הטעות הנפוצה ביותר בבניית משפט במונחים הומוגניים. משפטים לדוגמה

אלמנטים הומוגניים במשפט יש הדדיו, ככלל, לבצע את אותה פונקציה. הם יכולים לבוא לידי ביטוי לא רק במילים נפרדות, אלא גם במבנים. מהי הטעות הנפוצה בבניית משפט במונחים הומוגניים? דוגמאות מתוארות במאמר.

הרעיון של

הומוגניים הם תנאי המשפט,אשר מגיבים לאותה שאלה ולבצע פונקציה תחבירית משותפת. הם שווים, תלויים זה בזה. היחסים ביניהם יכולים להיות ברית או שיר. ישנן ארבע אפשרויות לחיבור אלמנטים הומוגניים.

הראשון אינו גמורהעברה. לדוגמה: "בספרות הוא היה כל-יכול. קראתי ספרות קלאסית, מדע בדיוני, בלשים אירוניים ". מבנים דומים נמצאים בטקסטים שעבורם נרטיב נייטרלי אופייני.

הגרסה השנייה מתאפיינת בבחירה אינטונציונלית של מונחים הומוגניים. אמנם כאן יש חוסר של ההעברה. לדוגמה: "הוא ביקר בברלין, במינכן ובפרנקפורט".

הגרסה השלישית של ספירה של אלמנטים הומוגניים היא מעגל קסמים. לדוגמה: "האב הביא פטיש, מסמרים וכמה לוחות".

בגרסה הרביעית יש שלושה סוגים. שילוב כזה של חברים הומוגניים הוא ספירת הקבוצות המשויכות, הקרובות למשמעותן. זנים של הגרסה הרביעית של השילוב של אלמנטים הומוגניים:

1. מילים מותאמות הן קרובות משמעות ("מבט ודיבור של המאסטר, האור והחום בחדר הרגיע את האורחים").
2. קבוצות של זוגות מילים מנוגדות בתפיסות משמעותיות ("תקוות ופחדים, פחד ושמחה מילאו את נשמתה").
3. תוך שילוב צירופי מילים רחוקים זה מזה מבחינה לוגית ("הוא אהב שירה ופרוזה, מדע בדיוני וריאליזם").

מהי הטעות הנפוצה ביותר בבניית משפט במונחים הומוגניים? דוגמאות, סיווג להלן. טעויות כאלה לא רק להשפיע לרעה על הסגנון של הטקסט, אבל יכול גם להטעות את הקורא.

מושגים שונים

טעות נפוצה בבניית משפט עםחברים הומוגניים, דוגמאות שניתן למצוא בטקסט נייטרלי, הוא השימוש במילים בעלות משמעויות סגנוניות שונות. כלומר, מונחים הומוגניים הם מושגים שונים. עם זאת, בטקסטים אמנותיים, זה יכול להיחשב כדרך מיוחדת של הבעה.

לכן, השימוש במושגים שאינם תואמים -טעות נפוצה בבניית משפט במונחים הומוגניים. דוגמאות לכך ניתן למצוא ביצירות אמנות. במקרה זה, "שגיאה" כזו אינה אלא דרך ליצור אפקט קומי. זהו מכשיר סגנוני מיוחד שמייחד את הדיבור של דמות או של המספר. דוגמאות:

1. משרתת עם נר ופנים עליזות רצה לקראתו.
2. עד סוף ימיו הוא רכש לעצמו משרה חדשה, משקה מרשים ואישה צעירה.

חוסר תאימות לקסיקלית

בדוגמאות לעיל יש בנייה לא נכונה, אשר המחבר מבצע בכוונה. בטקסטים של סגנון נייטרלי, תופעה כזו אינה מקובלת.

אי-תאימות לקסיקלית היא טעות נפוצה בבניית משפט במונחים הומוגניים. להלן דוגמאות. בסוגריים, כל אחד מהם מקבל משפט עם הבנייה הנכונה.

1. תוך שעתיים הוא הצליח לבצע משימה כתובה ומסה על הספרות (תוך שעתיים בלבד הצליח להשלים משימה כתובה ולכתוב חיבור לספרות).
2. במהלך הדיון, המשתתפים הציגו מספר הערות והצעות (במהלך הדיון, המשתתפים הציגו מספר הצעות והעלו מספר הערות).
3. ביצירתו של פרויקט זה היו להצעותיו תפקיד משמעותי ומכריע (ביצירתו של פרויקט זה, הצעותיו מילאו תפקיד משמעותי והן היו חיוניות).

פערים בין מינים ותפיסות גנריות

בחיי היומיום נמצא לעתים קרובותבנייה הצעה שגויה. טעויות כאלה אינן גסות. עם זאת, הם יכולים לעוות את המשמעות. חוסר העקביות של מינים ורעיונות גנריים הוא טעות בבניית משפט במונחים הומוגניים. דוגמאות:

1. החנות מציעה מבחר גדול של קונדיטוריה, עוגות, עוגות ושוקולדים.
2. במרכז קניות זה מבחר רחב של מערבלים, multivarieties ומכשירים של מכשירי חשמל ביתיים.
3. בספרייה לא מצא ספר חדש. על המדפים עמד רק סיפוריו של צ'כוב, ספריו של טולסטוי ועבודות הספרות הרוסית.
4. בערב היצירתי הזה הראו תלמידי בית הספר את כישוריהם בנגינה בפסנתר, בסינתיסייזר ובמקלדת.

בכל אחת מהדוגמאות מסופקת המילה הכלולהבשורה אחת עם אלמנטים הומוגניים. זו השגיאה. לדוגמה, במשפט השלישי, הביטוי "יצירות של ספרות רוסית" הוא מרכיב כללי. "רומנים של טולסטוי" ו"סיפורים של צ'כוב "- אלמנטים הומוגניים.

מושגים חוצים

ברשימת החברים ההומוגניים,לפגוש מילים שתואמות לפי ערך. זהו השימוש במושגים מעבר. זוהי טעות נפוצה למדי בבניית משפטים עם מונחים הומוגניים. דוגמאות וסוגי טעויות כאלה דומות לאלו הקיימות במשפטים הנ"ל.

ברוסית יש מחזורים קבועים. לדוגמה: הפסטיבל הבינלאומי לסטודנטים ולנוער. בצירופי מילים שאינם יוצאים מן הכלל, השימוש במושגים דומים כחברים הומוגניים אינו מקובל. דוגמאות לשילוב הלא נכון של אלמנטים הומוגניים:

1. באכסניה חיו משוררים, סופרים ותיירים.
2. בפילהרמונית כנרים, פסנתרנים, מוזיקאים.
3. הפסטיבל הבינלאומי מכל רחבי אירופה הגיע ליוצרים מפורסמים, שחקנים, במאים, מפיקים.

שגיאות סגנוניות

הקרבה האומללה של מילים היא גם טעות נפוצה בבניית משפט במונחים הומוגניים. משפטים לדוגמה:

1. הכנת טייסים להשמדת שועלים וזאבים האחראים לארגון האירוע (האחראי, כמובן, הם בעלי חיים שאינם יער).
2. רשימת המסמכים להיתר האזרחות והמעמד, הנדרשת בשלב הראשוני (רשימת המסמכים נדרשת, אך לא היתר שהייה).

במונחים הומוגניים

צירוף אקראי של מילים הוא טעות בבניית משפט במונחים הומוגניים. דוגמאות ושימוש נאות:

1. נושא זה מכוסה בעיתונים ובספרים, חוברות והרצאות, מגזינים ודוחות (נושא זה מכוסה בעיתונים ובספרים, בחוברות וכתבי עת, הרצאות ודוחות).
2. בחנות המקוונת מגוון רחב של סחורותעבור נשים: שמלות, טוניקות, אביזרים ומעילים, ערכות תכשיטים ומעילים (בחנות המקוונת מגוון רחב של מוצרים לנשים: שמלות וטוניקות, מעילים ומעילים, אביזרים ותכשיטים).

קטגוריות מורפולוגיות הטרוגניות

בטקסטים העיתונאיים יש לעתים קרובות רשימות ורשימות שונות. דוגמאות:

1. היתרונות של רשת בתי קפה זו: 1. מחירים סבירים. 2. התפריט מכיל מגוון רחב של מנות.
2. תכונות של ז'אנר ספרותי זה: 1. מגרש דחוס. 2. מספר קטן של תווים. 3. הגמר לא נגמר.

כל ספירה מכילה שגיאה דקדוקית בבניית משפט בעל מונחים הומוגניים. דוגמאות לנוסח הנכון:

1. היתרונות של רשת בתי קפה זו: 1. מחירים סבירים. 2. תפריט מגוון.
2. תכונות של ז'אנר ספרותי זה: 1. מגרש דחוס. 2. מספר קטן של תווים. 3. פינאלה גמור.

אין ספק, בספרות מותרחריגות מנורמות סגנוניות ודקדוקיות. במיוחד במקרה שיש קונסטרוקציות דיבוריות. ישנן דוגמאות רבות של "קונסטרוקציות לא נכונות" ביצירותיו של דוסטויבסקי. העברת דיאלוג של גיבורים, הסופר בעזרת טכניקות כאלה נותן צבע מסוים של הדיבור של הדמות.

הצעות עם איחוד השוואתי

הפרות הנורמה הסגנונית - נפוצהשגיאה בבניית משפטים עם חברי הומוגנית. דוגמאות ותקנון נוכחים בספר הלימוד בשפה הרוסית לכיתה ה -11. אבל לאחר שעבר את חומר הבחינה נשכח במהרה. לא לעשות טעויות דקדוקיות הסגנוני בכתיבת טקסטים, צריך לקבוע אילו חברים של ההצעה הם הומוגנית. הקשר ביניהם יכול לבצע איחוד כפול.

לדוגמה: "יש לשים לב לא רק לתוכן היצירה הפואטית, אלא גם לאמצעי הביטוי". כאן בתפקיד של חברים הומוגניים ביטויים כגון "תוכן" ו "אמצעי ביטוי" מופיעים. לכן, חלקים של האיחוד ההשוואתי הם לפני כל אחד מהם. אין זה נכון לבנות משפט כזה: "יש צורך לא רק לשים לב לתוכן היצירה הפואטית, אלא גם לאמצעי הביטוי".

יש גם שימוש לרעה באיגוד המשויך. דוגמאות:

1. במשך כמה שנים בעיר הזאת נבנו לארק בתיאטרון ומוסדות תרבות וחינוך אחרים, כמו גם בית חולים חדש ובית לנכים (ראוי להשתמש באיגוד כפול "לא רק ... אלא גם".
2. היא כתבה גם רומנים וגם רומנים, כמו גם תסריטים לסרטים (האיגוד "איך ... ו" צריך לשמש).

הרמוניזציה במקרה

בהצעה, המפרטת הומוגניתאלמנטים, עשויה להיות מילה כללית. במקרה זה, חשוב לשים לב לתיאום מקרה. אחרת, טעות בבניית משפט במונחים הומוגניים מותרת. הדוגמאות והסוגים שניתנו לעיל אינם מכילים הפרות דקדוקיות בולטות כמו אלה הקיימות במשפטים הבאים:

1. מחבר זה, במשך חמישים שנה של יצירה ספרותית מתמשכת, כתב יצירות רבות: חיבורים, מאמרים, סיפורים, רומנים.
2. בארון הבגדים שלה היה מספר עצום של שמלות: ערב, חוף, משרד.
3. הוא נסע לעתים קרובות ברחבי הארץ ורק ביקר בארבע ערים בשנה אחת: סמארה, ליפטסק, אופה, קלוגה.

מבנים הטרוגניים

אילו טעויות אחרות יש שם? לא רק בדיבור בלשון, אלא גם במבנים תחבירתיים הטרוגניים, כתובים, משולבים לעתים קרובות בעזרת איחוד יצירתי. לדוגמה: "הוא שאל אותה על הבכורה של אתמול ועל מה שהיא חושבת על המופע".

הפרת הנורמות הדקדוקיות באמנותהספרות, כפי שכבר אמר, היא מותרת. בנייה לא נכונה של משפט עם אלמנטים הומוגניים בטקסט עיתונאי היא טעות סגנונית או דקדוקית גסה.