מודלים לינאריים ולא ליניאריים של תקשורת

לפני הדגשת המודלים הבסיסיים של התקשורת,יש צורך להבין מה התקשורת היא, למעשה ,. ישנן מספר הגדרות של תהליך זה, שכל אחד מהם במידה מסוימת מאפיין אותו. במונחים הכלליים ביותר, התקשורת היא תהליך חילופי המידע בין אנשים (ולא רק) באמצעות סימנים וסמלים משותפים ומובנים. G. Gerbner הגדירו אותו כתהליך חברתי של אינטראקציה בעזרת מסרים, אפנפילוב כינה את תהליך התקשורת חילופי מידע מיוחדים, שבמסגרתם המשתתפים מקבלים תוכן רגשי ואינטלקטואלי. IA Ritchards הציע הגדרה אחרת, התקשר תקשורת תופעה שבה התודעה של אדם אחד פועל על התודעה של האחר, כך שהוא מייצר חוויה דומה של עצמו.

תקשורת כתהליך של אינטראקציהבהכרח יש הליבה שלה איזה סוג מסוים של מודל או מודל. הדגשת הדגמים של התקשורת, יש צורך, קודם כל, להזכיר את המודל "5W" הלימוד של החוקר האמריקאי ג 'Lasswell כי הפך פופולרי. הוא מורכב מחמישה מרכיבים:

1) מקור המידע (שמדבר);

2) התוכן של המידע (מה זה אומר);

3) האופן שבו המידע מוחלף (שפה, קודים, ערוצים);

4) צרכן של מידע, המקבל (אליו הוא מועבר);

5) התוצאה הסופית של התקשורת (ההשפעה הסופית של המידע שהתקבל).

מודלים תקשורת אלה נקראים ליניארית ומאופיינים על ידי חד-כיווניות, השפעה ישירה על המקבל, המופיעה כאן רק כמקור מידע, בדרך כלשהי מגיבה אליו. לעתים קרובות, מודלים אלה מותחים ביקורת על היותם מופנים רק לצד אחד, וגם לא לוקחים בחשבון מרכיב חשוב מאוד - המטרה הסופית של התהליך, הכרחי בניתוח האפקטיביות שלה. מודלים לינאריים של תקשורת הוצעו גם על ידי ג 'יי גרבנר, W. שרם, RO Yakobson, K. שאנון וחוקרים אחרים.

קבוצת התקשורת השנייהמודלים. הוא כולל מודלים של תקשורת לא לינארית: אינטראקטיביים, שדה, אינטראקטיביים וכו '. הפילוסוף המלומד הרוסי המהולל מ.מ' בחטין הציע את הרעיון של מודל דיאלוג של תקשורת, המבוסס על שתי הנחות הנחוצות להבנת התהליך.

ראשית, בחטין ציין כי זה מאוד חשובומרכיב משמעותי בכל הצהרה הוא המיקוד שלה, חשיפה חובה למישהו, כלומר. נוכחותו של מאזין, שבלעדיו לא יכול להיות דובר.

שנית, לכל משפט יש משמעותרק בהקשר מסוים, בזמן מסוים ובמקום מסוים. במילים אחרות, המילה כסימן קוד עצמו אינה אומרת דבר ורק הגיוני בטקסט, על ידי מישהו לקרוא, וכל קריאה חדשה יוצרת משמעות חדשה עבור המילה. כל קורא חדש או מאזין יוצר טקסט משלו.

מודלים דיאלוג לא לינאריים של תקשורתהמונח "העברת מידע" עצמו מוטל בספק. החוקר הצ'יליאני א 'מטוראנה סבור כי מונח זה רק מצביע על הבנה הדדית פחות או יותר בין השלישי והשני, לא כל מה שכל אחד מהמשתתפים בתהליך היה צריך לזכור, שהתעורר בתקשורת המשותפת.

מטפלי הגשטאלט בהתמודדות עם המטופלהבנה של הסיפור שלו להשתמש במושג של השדה. זהו רקע מסוים, שמאחוריו מונח נאומו של המטופל, המופנה אל המטפל, הקשר שלהם זה לזה כמשתתפים באינטראקציה תקשורתית, וכן היחס לדיבור המדובר מנקודת המבט של ניסיון החיים האישי של כל אחד מהם. ברקע זה יש אופי כללי, נייטרלי. זה עוזר למנוע טעויות באינטראקציה ולהשיג את התוצאה הדרושה לפעילות טיפולית, למרות החוויה הסובייקטיבית של המשתתפים בתקשורת בין-אישית.

גם מודלים לתקשורת המונים מתחלקיםכדי ליניארי ואינטראקטיבי. הבדלים כאן נצפו בפרמטרים הבסיסיים של תהליך התקשורת. לכן, אם המשפחה, השכנים והחברים הם מקורות לתקשורת בין-אישית, אז במסה אחת הם מוסדות חברתיים שלמים. תקשורת בין-אישית מתרחשת פנים אל פנים, ותקשורת המונים - בעזרת ערוצים טכנולוגיים שונים, ובמרחקים מרוחקים. לבסוף, בתקשורת בין-אישית, ניתן להבחין בקשר ישיר ישיר בין המשתתפים בתהליך, ולראות תגובה נמרצת אליו, ובמקרה של תקשורת המונים הקשר הזה לא יהיה ישיר, לא ישיר או מתעכב.