למשוררים יש מקורות השראה שונים. לדוגמה, את המציאות הסובבת, תמונות של מישהו, פצעים, וכן הלאה. בין הנושאים ותופעות ההשראה, ראוי להזכיר גם יצירות אמנות.
במאמר זה נשקול מה פרוקופייב "אלנושקה" כתב על עבודתו. ניתוח השיר יגלה לנו את מקור השראת המשורר. אנו לומדים מה המחבר תיאר במילים שלו.
חשבו על תוכן השיר. הוא מתאר בריכה בברווזית ירוקה, שבה קולה רועד ומרעיש. על גדתה יושבת נערה מתוקה אליונושקה. על זה אבל פשוט, אבל זר יפה, ארוגים ציפורנים וחבצלות.
לבחורה יש שמלה כחולה עם צמר צפצפה. על החוף של מים מתים, דשא גדל ופורח סמים. הקוקייה מקרקרת, משתוקקת. השביל מוביל אל החוף, והשמש מניחה את חישוקי הזהב שלה על המים.
תיאור זה מלא בעבודתו פרוקופייב ("אלנושקה"). ניתוח של השיר יגלה את כוונתו של המחבר. הוא יצביע על המקור, אשר spodvig המשורר לכתוב את העבודה הזאת.
המשורר בעבודתו כמתואראת התמונה המפורסמת של ואסנטסוב. עם זאת, הוא הוסיף פרטים חדשים. אין זר בציורו של ואסנטוב, שאותו תיאר פרוקופייב בצורה צבעונית. שמלת הנערה כחולה עם צפצפה, ואילו הגיבורה של ואסנטסובה לובשת תלבושת אחרת.
אנו קוראים את עבודתו של פרוקופייבבחורה מקסימה היושבת על שפת אגם. כמובן, הנוף נמשך קצת קודר. עם זאת, המשורר אלנושקה שתואר על ידי המשורר לא נראה כל כך עצוב, כפי שהוא מתואר בתמונה של ויקטור Vasnetsov.
דמותה של נערה רוסייה מלאה בעצב רוסי, געגועים ובדידות.
טכניקות ספרותיות רבות ושונותבמילותיו פרוקופייב. "אלנושקה" (ניתוח של השיר הראה לנו שהמשורר ניסה לתאר את תמונתו של ואסנטוב ולהשלימו) מתאר מצב עגום פחות מאשר על הבד של האמן. לשם כך, נעשה שימוש בכינויים: "ברווז ירוק", "אליונושה מתוק", "קצפת צפצפה"; המטפורה של "חישוקי הזהב"; האנשה: "הבריכה הפכה מעופשת", "רשרוש הקנים", "השביל מוביל", "השמש שוכבת".
המחבר השתמש בצבע. הוא צייר זר לבן ואדום, שמלה כחולה, חישוקי זהב מן השמש. בזכות השיר הזה הפך חי יותר.
Prokofiev בהשראת התמונה Vasnetsov"אליונושקה". הוא יצר את העבודה הלירית של אותו שם. הוא תיאר את ארצו, דמות של ילדה רוסייה. עם זאת, הוא לא תיאר את כל המלנכוליה, הבדידות והעצב המורגשים בתמונתו של ואסנטוב.
</ p>