שיטות המחקר התיאורטי: תיאור קצר
כל מחקר מדעי מציע
הקריטריון של פופר
זה מה שנקרא קריטריוניםזיוף של מחקר תיאורטי. המחבר של המושג הוא המפורסם ביותר הבריטי המודרני ההוגה קרל פופר. הרעיון שלו הוא שכל תיאוריה מדעית, כדי באמת להיקרא מדעית, חייבת להיות כפופה לאימות ניסיוני מעשי. לדוגמה, מחקרים מדעיים ופדגוגיים מניחים את המחקר של תהליכים פסיכולוגיים ופדגוגיים בעיצוב אישיות וחוקים אובייקטיביים בהוראה. וכתוצאה מכך, פיתוח מתודולוגיות חינוכיות יעילות. במקרה זה, הקריטריון יהיה השתקפות של תוצאות ריאליות ביישום מתודולוגיות הנגזרות ממחקר.
כל פעילות, אם היא טוענתמדעי, צריך להניח לא רק קריטריונים לאימות רעיונות בצורה ניסויית, אלא גם מתודולוגיה יעילה לבניית תיאוריות ולמצאת עובדות חדשות. לפני זמן רב, מאז תקופת ההוגים הקדומים, שיטות מחקר אמפיריות ותיאורטיות חולקו. הרמה התיאורטית במדע מורכבת משתקפות אובייקטיבית של התהליכים, התופעות, הדפוסים הפנימיים והקשרים המושגים באמצעות שיטות לעיבוד נתונים מעשיים המתקבלים באמצעות תצפיות, ניסויים וכדומה. לפיכך, שיטות חקירה תיאורטיות הן סוג של מבנה על פני אמפירי. אלה מיוצגים על ידי צורות חושיות, לידי ביטוי במידע שהושג ישירות על ידי החושים האנושיים והתקנים מיוחדים. הצטברות העובדות האמפיריות אינה מטרה בפני עצמה, מטרתה הסופית היא שיטתיזציה, כמו גם בנייה נוספת של חוקים, תיאוריות ורעיונות על העולם הסובב אותנו. שיטות המחקר התיאורטיות הן הפשטה הגיונית שנוצרה על ידי יצירת השערות ותיאוריות מדעיות על בסיס הידע הקיים. לשיטות המחקר התיאורטי יש מספר אופציות שונות:
- הפשטה.
- פורמליזציה היא ייצוג של ידע בצורת סמלי חתום, כאשר הם לוקחים צורה של נוסחאות ומשמעות מותנה.
- האנלוגיה. זוהי מסקנה מסוימת על דמיון מסוים בין שני אובייקטים על בסיס כלשהו על בסיס הזהות ביניהם במאפיינים אופייניים אחרים.
- הדוגמנות היא לימוד של אובייקט באמצעות מודלים מופשטים והעברה מאוחרת של הידע הנרכש למקור הנלמד.
- מודלים מנטליים - במתודולוגיהבדומה לנושא, אבל כאן אנו משתמשים בתמונות מנטליות. בנוסף יש לציין הדמיית מחשב, שבו נעשה שימוש בתוכניות, כמו גם סמלי - באמצעות נוסחאות וציורים.
- האידיאליזציה היא יצירת מושגים מסוימיםעבור אובייקטים שאינם קיימים באמת, אבל יש אב טיפוס זה. לדוגמה, כדור, גז אידיאלי, נקודה גיאומטרית, קו ישר, וכן הלאה.
