מהו קים GIA?

מערכת החינוך של הפדרציה הרוסית בבעשורים האחרונים עברו שינויים משמעותיים, אחד מהם היה המבוא של הסמכה הסופית של בחינות סטודנטים בפורמט חדש - GIA ו EGE. מהו CMM, וגם על מורכבויות אחרות של הבחינה לקרוא במאמר זה.

מערכת של attestation של שנות ה -90 של המאה העשרים

אז, תלמיד בית ספר מודרני משלים את הקורסחינוך בסיסי בסיסי, צריך להראות בסוף מיומנויות ויכולות האימון שיאפיינו את רמת הידע שלו. ההמלצה הסופית של המדינה בבית הספר שונה למדי ממבחנים דומים בשנות התשעים. אז זה היה מספיק כדי לכתוב חיבור על השפה הרוסית לבצע משימה על אלגברה כבחירה חובה לבחור, על פי שיקול דעתך, שניים או שלושה נושאים חינוכיים כללי.

ועדת בדיקה מורכבתהמורים בבית הספר, לקחו את תשובות הנבדקים והגישו להם פסק דין על סמך התשובות המוקלטות או הנראות. למעשה, הליך הבחינות הסופיות של בית הספר היסודי היסודי לא היה שונה - היו גם מקצועות חובה (רוסית ומתמטיקה) ונושאים לבחירה. בתוצאה המצטברת, קיבלו התלמידים מסמך על סיום בית הספר ויכלו לנסות את היד שלהם ברמה גבוהה יותר של השכלה, שם לאימונים היה צורך לעבור את בחינות הכניסה. מה זה KIM באותו זמן? הכל די פשוט - אלה כרטיסים שאליהם היית צריך להכין.

תהליך הרפורמה

במערכת זו, מושלמת לחלוטין, היה אחדפגם: סטודנטים מן ההתנחלויות מרחוק לעתים קרובות מסיבות שונות לא יכלו להרשות לעצמנו להיכנס במשרה מלאה בדיקות של האוניברסיטאות המובילות במדינה. לאחר מכן הוחלט לשנות את מתכונת הבחינות עצמן - במקום מבחנים סופיים ומבחינות, מופיעה גרסה ביניים, המשלבת את הראשון והשני ללא צורך לגשת ישירות לבית האוניברסיטה. לכן, הרעיון של נגישות גדולה יותר של חינוך איכותי התגשמה. אז היתה מדינה מאוחדת הבחינה, הדרך של attestation השתנה. מאז 2002, כניסוי, הוא התחיל בכמה אזורים של רוסיה. כל המשימות של הבחינה חולקו לשלוש קבוצות על פי מידת המורכבות: חלק א '- משימות בדיקה, חלק ב' - השוואה והגיון, חלק ג '- תשובות מפורטות. זה מה CSE CSE כרגע. עד שנת 2008, זו שיטת בדיקה של בוגרי מוסדות חינוך כללי נבדק על שטח ארצנו, ומאז 2009 הפכה חובה למבחן הסופי של הידע של התלמידים. עבור בוגרי כיתה ט 'המשימות בנויות על אותו דפוס, אך מספרם מופחת - זה מה KIMs GIA לחינוך משני לא שלם.

מבחן דו-שלבי

חומרי בקרה ומדידה (זה מהקים) נעשו תוך התחשבות בכל הכישורים הדרושים של התלמיד, וכתוצאה מכך התקבלו כשלושים מטלות, מספרן משתנה בהתאם לנושא. במיוחד עבור יצירתם, מומחים ממגזרים שונים מכל רחבי הארץ נמשכים, וכתוצאה מכך, הבחירה מתרחשת, וכל האפשרויות האפשריות מפותחים יותר בבדיקות.

הרכב ועריכת המשימות היאהמכון הפדרלי למדידות פדגוגיות. לפיכך, על המבחנים לחשוף את נכונותו ואת יכולתו של התלמיד ללמוד באוניברסיטה. המערכת נמצאת כל הזמן שיפור. יחד עם ה - USE, בדיקות דומות הוכנסו בהדרגה במהלך השיעור ה - 9 (מהו ה - GIM לרמה זו, שקלנו קודם לכן,) זוהי גם בחינת מבחן בצורה של בדיקות ומשימות מפורטות. ההבדלים בין שתי רמות הבחינות מורכבים במידת המורכבות ומספר המשימות הסופיות.

מה זה CSE CSE

עכשיו תן לנו לנתח בפירוט את בפועלמלא של משימות על כל חלקי הבחינה. כפי שכבר צוין לעיל, כל השאלות של קים מחולקים לשלוש קבוצות. זה נעשה באופן ספציפי, כך שרואי החשבון יכולים להעריך באופן אובייקטיבי את ההזדמנויות של התלמידים. החלק הבדיקה היא הפשוטה ואינה דורשת הרבה הוצאות נפשיות, עם זאת, ההערכה היא להיות הנמוך ביותר ציונים. כדי לעבור בהצלחה את המבחנים הסופיים, הפתרון של חלק זה הוא הכרחי, הציון המרבי האפשרי עבור חלק זה בתחומים שונים אינו עולה על 25. הקבוצה השנייה של משימות הרבה יותר מסובך ומאפשר לנו לזהות את הכישורים הבסיסיים והספציפיים של הידע של התלמיד. ההערכה היא משתנים, אך בסך הכל המספר הכולל של נקודות עבור חלק זה הוא גבוה יותר. לבסוף, השאלות הקשות ביותר נתקלות בחלק האחרון של הבחינה. כניעה מוצלחת של סוג זה של משימות, יחד עם הקבוצות הקודמות של שאלות, מאפשר לך לקבל 100 נקודות ומעיד על רמת ההשכלה הגבוהה של האדם שפתר קים. מה זה, עכשיו ברור, למעשה, היא משימה משולבת.

הדבר הכי קשה בבחינה

פרטים נוספים על המשימות של הקבוצה "C". אם שני החלקים הראשונים חושפים את רמת הקיבולת של הפוטנציאל החינוכי המוגבר, אם חלקים A ו- B יכולים להיקרא מבחנים משתנים, הרי שהמטלות הסופיות הן כלי הערכה מקיפים ומובנים. במקביל, סוג זה של שאלות משמש גם בהעיד על מומחים בעת הגשת מועמדות לעבודה או כאשר עובר קורסים רענון. זה לא מקרי, היכולת מאפשרת לאדם להבין ביעילות את ניסוח הבעיה ואת הדרכים לפתור אותה, כל התהליך החינוכי מופנה לכך. שילוב של סוגים שונים של משימות, ניתן לגלות בצורה עמוקה ביותר את מידת ההתפתחות האינטלקטואלית של בוגר ומומחה כאחד. עכשיו ברור מה זה KOS ו קים בסביבה חינוכית מודרנית?

טכנולוגיית GIA

עכשיו בואו לנתח את ההליך לשים את שתי רמותהבחינה, קודם כל GIA. סטודנט המסיים 9 שנות לימוד, בתום ההכשרה, חייב לעבור שתי בחינות חובה ובחלק מהאפשרויות. כדי לערוך בדיקות, רשויות ורשויות חינוכיות יוצרות את הנקודות לבחינת הבחינה (בדרך כלל כמה בתי ספר שאליהם כל התלמידים של עירייה מסוימת מצורפים), שם כל אחד חייב לבוא עם דרכון ומעבר. לאחר מכן, כל התלמידים מחולקים לקהל ומתחברים לכל שני ציוד בדיקה, ואז בנוכחות כל האנשים המעוניינים, הם פותחים חבילות עם משימות. לכל אחד מהם מוקצה מספר, בהתאמה מדויקת למספר הנרשמים (כלומר, מהו מספר ה - CMM,) תוך ביטול האפשרות להחלפת האופציה. במקרה של מילוי שגוי של עמוד השער של הק.ק.מ., העבודה נחשבת לא חוקית על ידי הוועדה, ולכן תשומת לב מיוחדת מוקדשת להנחיה לפני תחילת הבחינה.

הידוק וחדשנות בבדיקות סיום הלימודים

לאחרונה, בשל הגידול במספר המקריםהפרות של תנאי הליך הבדיקה היו קצת יותר קשה. אחד החידושים האחרונים היה שידור מקוון של הבחינה, וזה חל על GIA ו EGE. בבחינה אסור בהחלט להשתמש בטלפונים ניידים ובאמצעים טכניים אחרים, שכן כל הפרה של התלמיד ניתנת להסרה ללא הזכות למסירה נוספת של המבחנים הסופיים. פינוקים קטנים מותר ביחס תלמידי כיתה ט ', עם זאת, עבור אנשים השלמת בכיתה ה -11, הם נשלל לחלוטין. לכל בדיקה, בהתאם לדיסציפלינה, ניתנת תקופת זמן מוגדרת, ולאחר מכן נמסרת העבודה, מטופלת ונשלחת לאימות נוסף. הכרזה על התוצאות מתבצעת לאחר 10 ימי עבודה מתאריך לוח השנה של ה- GIA או EGE. קיים גם הליך ערעור שעשוי להתרחש במקרה של מחלוקת עם התוצאות הסופיות של בחינת התלמיד.

לפתור את הגורל שלך בעצמך

לסיכום, ניתן לומר כי החלק החשוב ביותרהחיים האנושיים הם למידה. בשלבים שונים של זה אפשר לחשוף נטיות והעדפות מסוימות אצל אנשים שונים. זה כבר תלוי בהם איך לפתח את היכולות האלה לשים את עצמם לשירות, ואת ההסמכה הסופית מאפשרת למנוע טעויות מעצבן בהכשרה מומחים לגייס אדם כדי להשיג את המטרות שלהם. ההיגיון העיקרי של כל בחינות הוא הניתוח המקסימלי האפשרי של הידע על מנת לתקן אותו.

ביצענו ניתוח יסודי של המשימותאשר מורכב KIMA, מה זה, את הנוהל ואת הדרישות של הבחינה. עכשיו אנחנו יכולים להבין כי הסמכה הסופית היא השלב החשוב ביותר בחייו של כל אדם צעיר.