חיפוש באתר

ניתוח מורפולוגי של gerundive: דוגמאות. ניתוח מורפולוגי של המשתתפים ו gerunds

במהלך לימודי הסטודנטים בשפה הרוסיתלערוך ניתוח מורפולוגי של gerunds. דוגמאות של ניתוח זה חלק מסתורי של דיבור ייחשב במאמר שלנו. וגם ננסה להבין צעד אחר צעד את הקשיים שהילדים מחכים להם בעבודה הזאת.

חלק מהדיבור

הקודש ואת gerundance הם ביותרקבוצות דיבור מסתוריות בשפה שלנו. הוא האמין כי שגיאות כתיב ביותר פיסוק קשורות אליהם. זאת בשל העובדה כי מדענים עדיין לא החליטו איזו קטגוריה לכלול - עצמאית או לא. רוב הסימנים שלהם הם שאלו מן הפועל. לכן, על ידי ביצוע ניתוח מורפולוגי של participle ואת gerund, נראה איך הם דומים "אבותיהם".

ניתוח מורפולוגי של דוגמאות gerundive

עם זאת, נוכחותם של הדקדוק שלהםקטגוריות מאפשר לנו לקרוא להם חלקים עצמאיים. במצב כזה שנוי במחלוקת, דעה חד משמעית של בלשנים, למרבה הצער, לא. אבל באותו זמן הן את ההשתתפות המשתתפים והשתתפותית יש תוכנית משלהם של ניתוח מורפולוגי. זה שוב מראה כמה מיוחד אלה קבוצות הדיבור.

תסמינים

עכשיו אתה יכול לעבור על פירוטכדי ללמוד את הניתוח המורפולוגי של המשתתף המילולי. דוגמאות לעבודות כאלה מובאות להלן. סימנים של חלק זה, אשר מייעד פעולה נוספת, כוללים את הטופס, כמו גם את הישנות. הבה נבחן אותם ביתר פירוט.

המין הוא אותה קטגוריה דקדוקית שהגיעה מן הפועל על ידי ירושה. ישנן שתי גרסאות של צורות ספציפיות: מושלם ולא מושלם. בואו לאפיין כל אחד מהם.

ניתוח מורפולוגי של המשתתפים ו gerunds

סוג לא מושלם פירושו פעולה שעדיין הסתיימה ברגע מסוים. השאלה הייחודית שלו היא "מה לעשות?" הפועל "מה אתה עושה?" ב gerund.

לדוגמה: לדבר.

צורה זו משמשת כאשר תהליך הפעולה עדיין מתרחש או מתרחש מתישהו בעבר, אך טרם הסתיים.

המין הבא נקרא מושלם. כבר בשמו ברור כי ההפך הוא חסר משמעות. תצוגה זו מעבירה את הפעולה עד לנקודת הזמן. השאלה האופיינית לו היא "מה עשית?"

ניתוח מורפולוגי של המשתתף

לדוגמה: לבוא לרוץ (מה לעשות) - פועל, ריצה (מה?) - ילדותי.

הסוג הקבוע הבא הוא החזר. זהו שם היכולת לתרגם פעולה לעצמך. כדי להבדיל בין gerundance זה קל: יש לו סיומת אופיינית -ya.

לדוגמה: להעריץ (פועל) - מעריץ (gerund).

תכונות תחביריות

ניתוח מורפולוגי של gerunds, דוגמאותאשר אנו רואים לאחר לימוד כל הפרטים שלה - המשימה אינה קלה. לאחר לימוד המאפיינים שלה, אתה יכול ללכת לתפקיד התחבירי שהוא משחק. מאז התכונה העיקרית של המשתתף המילולי הוא השתנות, לווה מן adverb, אז שאלות יהיה דומה להם. במשפט, ככלל, הוא משחק את תפקיד הנסיבות.

לדוגמה: הליכה ברחוב ללא כובע, הילד חלה עם הצטננות.

אנו שואלים את השאלה מן הפועל "חלה" על "הליכה" gerundive (איך?). לכן, זהו מצב המציין את אופן הפעולה.

ניתוח מורפולוגי של gerund

אבל כדאי לקחת בחשבון את העובדה שזה לאהוא יחיד. כלומר, זה המשתתף המילולי בדוגמה זו יש מילים תלוי בה: הליכה (איפה?) - לאורך הרחוב והליכה (איך?) - ללא כובע. וכידוע, נוכחותם מרמזת שיש לנו נסיבות נפרדות. במשפט זה, הוא בא לידי ביטוי על ידי משתתף צועני. כיצד לפעול במקרה זה, להמשיך ולהדגיש את חבר ההצעה? אין ספק, להדגיש את המבנה כולו של המחזור כנסיבות. בבלשנות אפשר להדגיש אותה בקו מקווקו עם נקודות. אל תשכח שתור זה מסומן תמיד בפסיקים. זה לא משנה באיזו עמדה היא המילה העיקרית עבורה.

תוכנית ניתוח

הגיע הזמן לבצע את הניתוח המורפולוגי של המשתתף המילולי. אנו לצטט את המדגם מיד לאחר הידור אלגוריתם ברור.

  • אנחנו קובעים את החלק של הדיבור על ידי לשאול את השאלה (מה הוא עושה, מה נעשה?).
  • שמנו את המילה בצורה הראשונית, קביעת הפועל שנוצר, ואת הסיומת האופיינית.
  • אנו מנתחים את התכונות המורפולוגיות: קובעים את המינים (ינשופים / נונים), מסתכלים על הסיומת ומציינים את ההישנות בנוכחות - s.
  • אנו מבצעים תיאור של חלק זה של הדיבור כחבר במשפט.

תוכנית פשוטה כזו יש ניתוח מורפולוגי של המשתתף המילולי.

דוגמאות

לאחר שנאסף את המידע הדרוש על חלק זה של הנאום, אפשר להמשיך לניתוח שלה.

בואו ניקח דוגמה: זרמים מרשרשים בצליל מתגלגל, זרמי אביב החלו עם תחילת האביב.

במשפט זה, אנו מבצעים ניתוח מורפולוגי של gerund gerundive.

  • מה אתה עושה? - Zhurcha (gerundive).
  • אנו מוצאים את השלטים. הטופס אינו מושלם, שכן הוא עונה על השאלה "מה אתה עושה?". הפעולה אינה גמורה, הממשיכה באותה עת. מאז סיומת -ya נעדר, זה gerundive הוא חולף.
  • התפקיד התחבירי הוא נסיבות אלה. ראשית, זה תלוי הפועל, שנית, יש לו את המילים התלויים עם זה הוא חלק מהמחזור (פעמון סגול). על פי זה, אנו בודדים את זה כנסיבות נפרדות.

ניתוח מורפולוגי של המשתתפים gerundive

הדוגמה הבאה, שאותה ננתח, היא: הרוח פוצצה את היער קריר, מרשרשת את העלווה של העצים.

כאן אנחנו צריכים לבצע ניתוח מורפולוגי של "מרשרש" gerundive.

  • מה אתה עושה? - רשרוש (ילדה).
  • אנו מוצאים את השלטים. הטופס אינו מושלם, כי המילה עונה על השאלה "מה אתה עושה?". הוא נוצר מן הפועל "מלמול" בתוספת הסיומת - א. היעדר הסיומת - יא מאשר כי gerundive הוא בלתי הפיך.
  • במשפט זה נסיבות. זה תלוי הפועל "פוצץ" ועונה על השאלה "איך?".

בנוסף, הוא כפוף את הביטוי "עלווה של עצים". זה מצביע על כך שיש לנו מחזורי השתתפות. אנו מדגישים אותו לחלוטין בקווים מנוקדים.

מסקנה

במאמר זה למדנו אחד ביותרחלקי דיבור יוצאי דופן. לאחר שקלטנו את החניכה מצדדים שונים, הצלחנו לערוך את האנליזה שלה, וגם לנסח אלגוריתם ליישומה. אם אתה יודע את כל הדקויות, אז לא צריך להיות שום קשיים ניתוח. אנו מאחלים לכם את המזל הטוב ביותר בעבודה זו!

</ p>
  • דירוג: