סוציולוגיה של התרבות

סוציולוגיה של התרבות היא דיסציפלינה עצמאית בעלת אופי ציבורי, שעד היום יש לה מספר בעיות תיאורטיות, מתודולוגיות ומעשיות שלא נפתרו.

קודם כל, החוקרים עצמם מגליםחוסר הוודאות של נפח המושג העיקרי של המשמעת הוא "תרבות". היא כמעט מקיפה, וגבולותיה מטושטשים עד כדי כך שכמעט כל ביטוי של חיי החברה יכול להיות מתואר על ידי תפיסה זו. בה בעת, ההבנה של הסובייקט של הסוציולוגיה של התרבות עשויה להשתנות בהתאם לפרשנות המונח "תרבות", מגוון המגמות המתודולוגיות והתיאורטיות שנבחרו לביצוע מחקר ספציפי.

משמעת זו הפכה לאחת המגמות המשפיעות ביותר של תרבויות העולם המערבי של המאה העשרים, שהוכנסה על ידי הסוציולוגיה של מ 'אדלר.

התרבותית והחברתית הובנההיחס בין החלקים השלמים ומרכיביהם. לדברי ל 'וייט, יש להתייחס לתרבות כאל היבט של כל קשרי הגומלין החברתיים האפשריים, ולכן הסוציולוגיה אינה יכולה להפריד בין התרבות לבין החברה.

כאשר לומדים תרבות מנקודת מבט של סוציולוגיהחשוב להגדיר גישה, לזהות רכיב פעיל או ערכי שמאפשר לאחד אלמנטים מסוימים של תרבות למערכת, לנתח נתונים ברמות היררכיות שונות, תוך יישום שיטות המדעים.

הנציגים החשובים ביותר של הסוציולוגיהתרבויות, שעבודתם שימשה פתרון לבעיות מתודולוגיות ותיאורטיות חשובות בתחומים אלה, היו מ 'ובר וא' ובר, ט 'פרסונס, לסלי וייט, ר' מרטון, א 'מוהל ואחרים.

תרבות - זהו התהליך, ואת מטרת המחקר, אשרסוציולוגיה של התרבות. התרבות היא מצב איכותי של החברה, המאופיין באינדיקטורים חומריים ורוחניים מסוימים לפיתוח (ייצור, מדע, אמנות, חינוך, ספורט, בריאות, הגנה חברתית על אזרחים, משפט, פוליטיקה וכו ').

כדי להבין ביתר בהירותהרגעים שהבעיות שנחקרו על ידי המשמעת מתייחסות, יש להבין כי זהו ענף ידע ספציפי הממוקם בצומת של שני תחומים: סוציולוגיה ותרבות. מכאן נובע כי הסוציולוגיה של התרבות לומדת את חוקי ההתפתחות של התרבות עצמה, את צורות הביטוי של החוקים שלה בפעילות של אנשים.

יש מספר גישות, שבו סוציולוגיה של התרבות בוחנתהאובייקט שלך. בקבוצה אחת גישות נוטות לתאר את התרבות שלה סטטי משולבים. במסגרת קבוצה זו, קבוצות של תיאוריות מובחנות כסובייקט, ערך (אקסיולוגי), סימבולי, טקסט (סמיוטי) תיאוריות.

הקבוצה השנייה מורכבת מטיולים, אשרלתאר את הדינמיקה של התרבות. הם יכולים להיות מוגדרים בתור הקשורות בפעילות, משחקים, תקשורת, התיאוריה הטכנולוגית. הקבוצה השלישית כוללת תיאוריות כי נקרא סובייקטיבי (מתמקד בפעילויות תרבותיות של התקשורת) ואינטראקטיבי (וגם עונה על השאלה של איך תרבות מארגנת את עצמה).

כל התיאוריות והגישות הנ"ל קיימות באינטראקציה ומשלימות זו את זו.

סוציולוגיה של התרבות לומדת מגמות וגורמים סותריםלהשפיע על בראשית התרבות ועל התמונה הכוללת של התרבות מנקודת המבט של התפתחות החברה. ידע זה מהווה שכבות נפרדות של אלמנטים מורכבים ותלויים: פעילות יצירתית ושיטות ("טכנולוגיות") של פעילויות אנשים; יצירה, שימור, הטמעה ותרגום של רעיונות, רעיונות, ערכים תרבותיים; ניתוח תופעות תרבות ועוד.

בהקשר התרבותי של לימודי הסוציולוגיהיציבה וחוזרת על עצמה במסגרת הקהילות החברתיות, הדינמיקה של התפתחות היחסים התרבותיים המתפתחים, המאפשרת לנו לשפוט את מידת ההתפתחות של היחסים החברתיים וההתקדמות התרבותית או הרגרסיה.