חיפוש באתר

פעילות חברתית-טרנספורמטיבית היא ... קונספט, דוגמאות

אדם אינו יכול להישאר במקום אחד. אנו מבצעים כל הזמן פעולות סוציו-טרנספורמציה. זה אולי נראה כמו משהו בלתי אפשרי, אבל זה המציאות.

פעילות טרנספורמטיבית חברתית

מידע כללי

בתחילה, יש צורך לתת את המילה ייעודו"פעילות". זהו השם של סוג הפעילות האנושית שמכוונת לקוגניציה, כמו גם שינוי יצירתי נוסף של העולם הסובב (כולל את עצמך). כאשר מוזכרת פעילות חברתית-טרנספורמטיבית, משמעות הדבר היא שאנשים יוצרים תנאים נוחים לחברה ומתאימים אותם לעצמם. אבל קודם כל, בואו להתעכב על מידע כללי. לכן, הפעילות האנושית יכולה לקחת את הדמות הבאה:

  1. מודע. במהלך פעילות זו, האדם קובע במודע את המטרה וצופה את התוצאה האפשרית של ההחלטות שהתקבלו.
  2. פרודוקטיבי. הפעילות האנושית מכוונת להשגת תוצאה ברורה.
  3. המרת. במהלך התהליך, אדם משנה את העולם הסובב אותו ואת עצמו.
  4. הציבור. משמעות הדבר היא שתהליך הפעילות משמעו נוכחות של תקשורת והקמת קשרים שונים עם אנשים אחרים.

הפעילות הקוגניטיבית היא

סיווג אחר

יש גם סוגים אחרים של ייצוגפעילות אנושית. אז, זה יכול להיות מחולק מעשית ורוחנית. בשלמות ההשוואה, נשקול לא רק את הפעילות החברתית-טרנספורמציונית, אלא גם את הפעילות הקוגניטיבית. זה יאפשר לך להבין טוב יותר את הנושא. הראשון מתייחס לכיוון המעשי, והשני - אל הרוחני.

חברתי

מהי הפעילות החברתית-טרנספורמטיבית?

זו שאלה שאין תשובה אוניברסלית. אז זה יכול להיות יצירתי או הרסני - תלוי בתוצאה הסופית. כפי שמראה הנוהג החברתי, ניתן לשפוט את השפעת פעילות מסוימת רק לאחר פרק זמן ניכר. אחרי הכל, באופן פרדוקסלי, אפילו cataclysms מסוימים מסוימים יכולים להיות השפעות מועילות בעתיד. כדוגמה, נביא את המהפכה הצרפתית ואת לכידת הבסטיליה. אחרי האירועים האלה ברחבי הארץ, הטרור ג'ייקובין פרש, כאשר מספר גדול מאוד של אנשים קיפל את ראשיהם על הפיגום. אבל במקביל, הושקו מגמות חיוביות, שבזכותן צרפת היא מעצמה מפותחת ומתקדמת.

על האפקטיביות של חברתי- transformativeהפעילות מושפעת אם היא יצירתי או הרבייה. במקרה הראשון נוצר משהו איכותי. ככלל, זה קורה לאט. אבל האפקט הסופי יהיה מדהים. עם פעילות הרבייה, יש יצירה מחדש של משהו על פי תוכניות קיימות כבר מושגים. תהליך זה, ככלל, מתקדם במהירות. אבל עץ הדקל והשפעתו של המגלה במקרה זה אבדו. גם מזוהה בנפרד הן פעילויות. במקרה זה הם יכולים להיות חיצוניים או פנימיים. הראשון מתייחס לפעילויות שמטרתן אינטראקציה עם מישהו או משהו. בעוד גילוי פנימי הוא חשיבה תהליכים.

דוגמאות לפעילות טרנספורמטיבית חברתית

על הפעילות הקוגניטיבית של המילה ...

הוא כולל כל מה שקשור להבנהעקרונות של תפקוד הסביבה והכרה במשהו חדש. כאן ניתן לזהות מספר תחומים. ביניהם: פעילות חושנית, רציונלית, אמנותית, יומיומית, אישית, דתית. בנפרד, עלינו לשקול קוגניציה מדעית. הודות לכך, אדם יכול להיות מונחה על ידי עקרון האובייקטיביות, לקבל קול ידע שיטתי, אשר ניתן גם לבדוק מחדש. במקרה זה, הפעילות הקוגניטיבית היא גם דרך לפיתוח החברה. היא נועדה לשפר את דרך החיים שלה.

תרגול

פעילות חברתית-טרנספורמטיבית היאאלמנט של אינטראקציה בחברה שאינה עושה שימוש בתקשורת. אחרי הכל, זוהי דרך של יחסי גומלין בין אנשים שונים. אם אנחנו מדברים על פעילות קוגניטיבית, אז זה מייצג את מה שמכונה נושא אובייקט התהליך. כלומר, אדם מבצע פעולות מסוימות שמטרתן להבין דבר או תהליך מסוים. לדוגמה, ניתן לצטט את התמורות המתרחשות בחברה. בעוד פעילות טרנספורמטיבית חברתית היא תהליך שכזה, זה לא יכול לקרות ללא מגע בין אנשים שונים.

מתקנים חברתיים

תכונות של תקשורת

לעתים קרובות מאוד מזוהה תהליך זהתקשורת. אבל יש לחלק את המושגים האלה. לכן, תקשורת יכולה להיות מובנת כפעילות שהיא בעלת אופי רוחני וחומרי. אבל התקשורת היא תהליך אינפורמטיבי בלבד. כדוגמה, אתה יכול לתת דוגמה של אינטראקציה של אדם ובעל חיים (כלבים, חולדות, וכן הלאה). מסכים, תקשורת עם אנשים אחרים לא יושווה עם תקשורת עם בעלי חיים. כאנלוגיה, ניתן לומר כי סוג האינטראקציה הראשון מבוסס על דיאלוג, ואילו השני מבוסס על מונולוג. פרקטיקה חברתית יכולה לספק אינספור עדויות לכך שהכל קורה בדיוק כך. מכל זה אנו יכולים להסיק מסקנה אחת. אובייקטים חברתיים הם אך ורק אנשים.

יעילות של פעילות טרנספורמטיבית חברתית

יישום

אז, אנחנו כבר יודעים מהחברתית, טרנספורמטיבית. דוגמאות למנגנון זה של שינוי החברה יוכלו לאחד את המידע שהתקבל. ראשית, נתחיל ברמה הנמוכה ביותר האפשרית. תארו לעצמכם שאדם מסוים אינו מרוצה מהרמה החינוכית בבית הספר. אחר כך הוא עובד על הקמת מחנות קיץ לילדים. הם יבצעו את תעמולת המדע. הם יראו דברים מרגשים מהפיזיקה / כימיה, יסבירו את החשיבות הרבה של הידע וכן הלאה. זה יהיה מותר ולא בקנה מידה גדול מאוד, אבל בכל זאת פעילות חברתית- transformational. וילדים, במקום ללכת לחברות פוטנציאליות לא, יעסקו בחינוך.

אתה יכול לתת דוגמה בקנה מידה גדול יותר. נניח שאדם החליט להקים ארגון ציבורי שיקדם את הגישה המדעית ואת עקרון הרציונליזם בתוך מדינה אחת או אפילו את העולם כולו. כאן הכל מסתמך אך ורק על שאיפה ותכלית. פעילות חברתית-טרנספורמטיבית יכולה להתנהל ברמות שונות של הצלחה ובסקאלות שונות. אבל יש להבין כי זה יכול להיות מיושם רק על ידי קבוצה של אנשים. במדינה מודרנית, אי אפשר לשנות את הגודל של ההון ההורה לאדם אחד. גם אם ניקח בחשבון את הדוגמה של האנשים החזקים ביותר - שרי הממשלה, אפילו ההחלטה שלהם תלוי במצב הנוכחי של המנגנון הענק של פקידים. גם אז, לא ניתן לומר כי הכל יכול להיות מיושם פשוט וללא בעיות.

</ p>
  • דירוג: