איך לכתוב פועל: "probyvat" או "לנסות"?

איך לכתוב נכון: "probyvat" או "לנסות"? כמובן, האפשרות השנייה היא "לנסות". אבל למה זה כך, אנחנו נעזור להבין את הכלל על סיומות טופס ביצוע של הפועל. יש אלגוריתם פשוט למדי המאפשר לך לבחור נכון תנועה בסיומת של זה ואת המילים האחרות דומות לה.

שינוי המילה יעזור לנו

הפועל "לנסות" (או "probyvat", כפי שאנשים כותבים לפעמים עם שגיאה) הוא אינסופי, אשר נקרא גם טופס ראשוני או בלתי מוגדר. כדי לברר איזו תנועה: s או o - צריך להיות כתוב בסיומת של המילה,יש צורך להפוך צורה בלתי מוגבלת לתוך אחד אישי, כלומר, כדי ליצור מדגם של האדם הראשון יחיד. אנו מקבלים את הפועל "אני מנסה" (אדם אחד, מספר יחידה). והנה כלל פשוט: אם במצב זה הקסמה מסתיימת ה או -Yuyu, ולאחר מכן בצורה בלתי מוגבלת יש לה סיומת תנועה o או ה. כך אנחנו בודקים, "לנסות" או "לנסות" צריך להיות כתוב. על פי הכלל, מתברר כי נכון להשתמש בסיומת את המכתב o - "נסה".

רצף של פעולות בקביעת איות

האלגוריתם נראה כך:

1. אני מתרגמת את הפועל לצורת האדם הראשון והיחיד.
2. אני קובע אם זה מסתיים ה.
3. אם התשובה היא "כן", אני כותב במילה סופית - אווה - או - אווה -.
4. אם התשובה היא "לא", אני כותב את המילה סיומת - כן - או -אווה-.

עכשיו ננסה להשתמש באלגוריתם במקרים ספציפיים.

יישום האלגוריתם

בואו ניקח את הדוגמה של הפועל "לנסות" או "לנסות" דוגמה עם המילה "להתחיל".

1. אנו מתרגמים את הפועל למיקום של האדם הראשון ביחיד: "אני (מה עלי לעשות?) אני מסתדרת ".
2. הפועל מסתיים ב ה?
3. התשובה היא "כן".
4. כתוצאה מכך, אנו כותבים בצורה בלתי מוגבלת של סיומת הפועל - אווה - ("לנהל").

עכשיו אנחנו נותנים דוגמה חלופית. אנחנו צריכים לקבוע איזה תנועה יש להשתמש בסיומת של הפועל "רקדנים ...".

1. אנו מתרגמים את המילה לצורה של האדם הראשון ביחיד: "אני (מה עלי לעשות?) ריקוד ".
2. המילה מסתיימת ה?
3. התשובה היא לא. זה נגמר כן.
4. לפיכך, ב אינסופי אנו כותבים את הסיומת - כן - ("לרקוד").

ואיזה תנועה לכתוב בזמן עבר?

יש גם מלכודות, למעט קשייםאיות מילים: "probyvat" או "לנסות". אלה המקרים שבהם מתעוררת השאלה עם התנועות שבסיומת העבר של כמה פעלים. הבה נבחן כמה דוגמאות. איזה מכתב לכתוב במילה "המועצה ... פיר"? האלגוריתם המוכר יעזור.

1. אנו הופכים את הצורה המורפולוגית של העבר אל צורתו של האדם הראשון בייחוד: "אני (מה עלי לעשות?) אני מייעצת ".
2. המילה מסתיימת ה?
3. התשובה היא "כן".
4. אנחנו כותבים בעבר את הסיומת - אווה - ("מומלץ").

עכשיו בואו לבדוק את התנועה ה או ו צריך להיות כתוב בסיומת הפועל כחלק מן המשפט: "ביקרו אותי אורחים עם מנות בחו"ל".

1. אנו מתרגמים את המילה לצורה של האדם הראשון והיחיד: "אני (מה עלי לעשות?) אני אוצר ".
2. הפועל מסתיים ב ה?
3. התשובה היא "כן".
4. על פי הכלל, אנו כותבים את הסיומת - אווה - ("regaled").

דוגמה נוספת: "קרובי משפחה משבחים בקדחתנות ... את ציור הציור הראשון שלי".

1. אנו מתרגמים את הפועל לצורה של האדם הראשון ביחידות. כולל: "אני (מה עלי לעשות?) שבחים ".
2. הפועל מסתיים ב ה?
3. התשובה היא לא. זה נגמר - אני.
4. לפיכך, אנו כותבים את הסיומת -אווה- ("שיבח").

באופן דומה, תוכל לבדוק את האיותאת התנועות בסיומות של פעלים "להקשיב", "נכשלים ...", "הנשורת ..." וכו '. יישום האלגוריתם, אנו רואים כי מילים אלה נכתבו כמו: "הקשיב", "נכשל", "מאוחר".

פעלים - תאומים

למדנו לבדוק איך כתוב: "probyvat" או לנסות ". אבל יש מקרים מורכבים יותר, שגם צריך להזכיר כאן.

יש פועל "לראות", את המשמעות של אשר ניתן להסביר על ידי מילים נרדפות "ביקור", "ביקור", וכו 'במצב של האדם הראשון יחיד, זה נשמע כמו "אני רואה" ויש לו סיומת - כן - בצורה בלתי מוגבלת ובזמן עבר. הפועל הזה דומה באופן רשמי למילה "הטפה", שמשמעותה שונה לגמרי: "שידור", "מורה", "להכריז". ובאדם הראשון של היחיד, המילה תיראה כך: "להטיף". לפיכך, ב אינסופי ובזמן עבר, יש לה סוף - אווה.

באופן דומה, אין לבלבל בין דקדוקיות, אבל שונה במובן של פעלים "טעם", "להתוודות", "לחקור", "פקודה".

תנועה - שורש או סיומת?

יש קבוצה של פעלים עם סיומת כן, משולבת עם תנועת השורש הקודמת ו או ה. תנועה זו, שלא כמו הסיומת, נשארת עם הפועל בצורה בלתי מוגבלת, ללא קשר לסיומת כן. דוגמאות: כדי להתגבר (להתגבר), למלא (מבול), טוויסט (מעגל) - ערך זווית, לחבק - ערך בלוף.

שקלנו את השאלה איך נכון: "probyvat" או "לנסות" - אתה צריך לכתוב את הפועל הזה. ומצאתי גם דרך לקבוע כיצד לבדוק מילים כאלה.