חזרות חוזרות
חזרה היא סדרה שלמה של דמויות דיבור,אשר מבוססים על שימוש חוזר של כמה יחידות של השפה (למשל, מילים, מבנים תחביריים, morphhemes או צלילים) בתוך משפט אחד או קטע סמנטי של הטקסט. הם משמשים כדי להפוך את ההצהרה יותר אקספרסיבי.
בהתאם לקריטריונים הבסיסייםמספר סוגים של חזרות. לדוגמה, אנו יכולים לקחת בחשבון את סוג היחידות המתרחשות מספר פעמים. אז את הצליל, morphemic, תחביר ו לקסיקלי החזרה הוא outled החוצה.
הקריטריון הבא הוא המיקום של יחידות אלה המתרחשות מספר פעמים. בהתאם לכך, החזרות הן:
- מרחוק (כאשר אלמנטים אחרים של הטקסט הם בין אותן מילים, morphemes, וכו ');
- (כאשר היחידות החוזרות על עצמן הולכות זו אחר זו).
כמו כן, חשוב עד כמה מדויקת את המילה, צליל או המבנה המקורי הוא לשכפל. בהתאם לכך, החזרות הן חלקיות ומלאות.
הסיווג שלהם מושפע גם מהתחביר(פסקה, משפט, שורה) של יחידות זהות, המתרחשות פעמים רבות. אז במקרה של חוזר הורה, זה אותו דבר עבור כולם. במקרה של הפרעות, המיקום התחבירי אינו מאחד את היחידות הללו.
בטקסט האמנותי משמש לעתים קרובות ביותרזוהי חזרה לקסיקאלית. השימוש המכוון החוזר ונשנה ביחידות הדיבור הוא לתת ביטוי לטקסט או להדגיש את תשומת לבו של הקורא, המאזין ברגע מסוים. ככל שהתקרב המיקום שלהם זה לזה, כך גדל הסיכוי שהנמען יבחין בהם.
המונח "חזרה לקסיקלית" כבר מבהיר,כי במקרה זה אותן יחידות המתרחשות פעמים רבות ברציפות הן מילים. השתמש בו רק כאשר הדובר רוצה רק לציין באופן כללי את השימוש של אותם לקסמי. כאשר מדובר בבניית חזרה, הארגון שלה, ולאחר מכן להשתמש במונחים לתת תיאור מדויק יותר. זה, למשל, הוא צומת, אפיקור, טבעת, אנפורה, ועוד רבים אחרים.
וגם בטקסט אמנות החזרה לקסיקלי השפה המדוברת ממלאת תפקיד חשוב ויש לו מספר פונקציות.
- העברת מונוטוניות של פעולות, המונוטוניות שלהם.
- מה שהופך את ההצהרה ברורה, כך המצגת חדלה להיות מעורפל, לא מובן.
- חזרה לקסיקלית תורמת לעובדה שההצהרה נעשית רגשית יותר, היא גדלה והסיפור נעשה מתוח יותר.
- קו תחתון, הדגשת הנאום של אותה קבוצת מילים, אשר נושאת משמעות מיוחדת.
- משך ומספר פעולות גם לעזור לבטא את החזרה הלקסיקאלית. דוגמאות לשימוש שלה למטרה זו קל למצוא פולקלור.
- הפחתת המעבר לנושא אחד של הביטוי לאחר.
- החזרה על היחידות זהות הופכת את המשפט לקצבי יותר, ובכך מקרבת אותו אל השיר.
- כריכת מבנים תחביריים בטקסט. זה נובע מקצב מיוחד, שנוצר על ידי חזרה של שילובים או מילים מילה.
- להאט את הנרטיב. טכניקה זו אופיינית לשירה עממית בעל פה. הוא לא רק מאט את הדיבור, אלא גם עוזר לתת אופי השיר לסיפור.
החזרה הלקסיקלית בכתבי הקלאסיקה היאכלי המסייע להפוך את הביטוי אקספרסיבי, לחבר משפטים (לאורך שרשרת), לחדד את המשמעות, דרך למשוך את תשומת הלב של הקורא כדי subtext. אבל בהרכב של תלמיד הוא טועה ביותר עבור טעות דיבור על ידי המורה. אבל האם החלטה זו תמיד מונעת? השימוש בחזרות לקסיקליות בדיבור אינו יכול להיות מוצדק רק בשני מקרים:
- כאשר הוא אינו משמש לקישור ביטויים בטקסט;
- כאשר הוא אינו מבצע פונקציה נחרצת.
רק על בסיס זה אתה יכול לקחתהשימוש בחזרה לקסיקלית על טעות, המצביע על כך שאוצר המילים של התלמיד מוגבל מאוד והוא אינו מסוגל למצוא תחליף מתאים למילה.
</ p>
