חיפוש באתר

איזה מדע בוחן את השרידים המאובנים של האורגניזמים שנכחדו? ניתוח מפורט

במאמר זה נבחן אילו מחקרים מדעיים מאובנים שרידים של אורגניזמים שנכחדו, מהי המשמעות המעשית של זה ומדוע נשמרים שרידיהם עד עצם היום הזה.

עתיקים

על פי כמה הערכות של מדענים, החיים שלנוכדור הארץ קיים במשך כ -3 מיליארד שנים, והוא הוחלף על ידי מגוון של מינים ביולוגיים, החל חיידקים אצות באוקיינוסים העתיקים. וגופי המים, אגב, נתנו לנו חיים. מטבע הדברים, שינויים כאלה עברו ופלורה.

חזרה ביוון העתיקה ואת האימפריה הרומית, חלקםחוקרים, מציאת השרידים המאובנים של צמחים ואורגניזמים אחרים, ניחשו כי העולם הוא הרבה יותר מבוגר מאמינו. נכון, הם אפילו לא חשדו בגיל האמיתי של הממצאים, בהתחשב בהם להיות מוזרויות הטבע של הרגיל. במילים פשוטות, הם לא הבינו כי מאובנים הם מיליוני שנים רבות. ולא היתה להם דרך ללמוד אותם בפירוט, למעט בדיקה חיצונית.

בימינו, ממצאים כאלה הם בעלי ערך רב עבורמדענים, חוקרים על בסיס אותם ללמוד הרבה חדש על תקופות ותקופות בעבר. מה המדע למד שרידי מאובנים של אורגניזמים שנכחדו, איך הם שורדים מיליוני שנים אחרי הכל? בזה ננסה להבין. נושא זה הוא נרחב מאוד ומעניין, אבל אנחנו נשכון על החשוב ביותר.

פליאונטולוגיה

מה המדע לומד שרידי מאובנים של אורגניזמים שנכחדו

המדע, לומד את שרידי האורגניזמים שנכחדו,נקרא פליאונטולוגיה. ומדענים, בהתאמה, פליאונטולוגים. אבל מה הטעם לנתח יצירות מאובנות? מה בכלל ניתן לקבוע מהם?

העובדה היא כי המדע ככזה לא לרדוףהטבות מיידיות רגעיות, מטרתו היא מחקר מקיף וידע, על בסיס אשר תגליות שנעשו לאחר מכן כי הם בשימוש מעשי. לדוגמה, תורת היחסות, או ליתר דיוק היבט של האטת זמן על ידי כוח הכבידה, היה שימושי רק במהלך ההשקה של לוויינים מלאכותיים של כדור הארץ. אז עכשיו אנחנו יודעים מה המדע לומד את שרידי המאובנים של אורגניזמים שנכחדו - זה פליאונטולוגיה.

מחקרים דומים עוזרים להבין כיצדעולם החי והצומח השתנה והשתנה במשך מיליוני שנים, ותורת האבולוציה של דארווין הוסיפה עובדות תומכות חדשות, שפעם אחת סייעו להבין מהיכן הגיעו הצורות הביולוגיות החדשות ולדחות את ההנחה המקראית של התערבות אלוהית.

כמו כן, בחינת הנושא, שבו המדע לומדשרידי האורגניזמים שנכחדו, ראוי לזכור שמחקרים כאלה חשובים מאוד, כולל כדי למנוע הכחדה אפשרית של מינים חיים ולהבין את הנתיב האבולוציוני והאחרון האפשרי.

למידה

מדען הלומד שרידי מאובנים של אורגניזמים שנכחדו

אבל מה אתה יכול ללמוד על ידי לימוד מאובנים? למעשה, במשך זמן רב מדענים היו מוגבלים בכבדות באמצעים, אבל אז היו שיטות שונות של ניתוח רדיוקרבון שיכול לספק תשובות לשאלות רבות. לדוגמה, גיל הממצאים, הרכב המזון, אשר בעלי החיים מוזנים, ואפילו האקלים של הזמן שלהם! אבל איך הם נשמרים?

פטריפיקציה

מאובנים של אורגניזמים שנכחדו נלמדים על ידי המדע

זה הכל על תהליך של petrification. זה קורה בהתקיימות של תנאים מסוימים, כגון גישה קטנה לחמצן, הסתרה מתנאי מזג האוויר וכו '. בהדרגה, החומר הביולוגי הוא, כביכול, "ספוג" עם תרכובות מינרלים ובסופו של דבר הופך להיות סוג של אבן.

אבל, ככלל, מדען לומד מאובניםשרידים של אורגניזמים שנכחדו, לעתים נדירות יכול למצוא שלד שלם של שלם של דינוזאור או מישהו אחר, זה קורה לעתים רחוקות מאוד, אז אתה צריך להיות מרוצה עם מה שיש. אף על פי כן, אפילו שרידי חומר קטנים יכולים לשפוך אור על הימים והעת העתיקה.

פליאואנתרופולוגיה

גם לא ניתן להזכיר את הפליאואנתרופולוגיה. משמעת זו, שהיא חלק מפליאונטולוגיה, כפי שהשם מרמז, עוסקת במחקר של אבותינו, ובאופן כללי, את כל הפרימטים האנושיים הקדומים.

עכשיו אנו יודעים כי שרידי מאובנים של אורגניזמים שנכחדו נלמדים על ידי מדע פליאונטולוגיה.

</ p>
  • דירוג: