חינוך בארה"ב: רמה ותכונות

התפתחות החינוך בארצות הברית החלה עם הראשוןמחצית המאה השבע-עשרה. חייהם של המתיישבים שהגיעו לארץ באותה עת היו מלאים קשיים ולא מתוסכלים, אך המוסדות החינוכיים הראשונים החלו להיפתח - שניהם היו בתי ספר קטנים ומרכזים חינוכיים גדולים למדי. לדוגמה, כל אוניברסיטת הרווארד ידועה נוסדה בשנת 1636.

החינוך העל-יסודי באמריקה הוא בעיקרהמדינה, הוא ממומן מתקציבי המדינות, הפדרלי ומקומי. אבל מערכת ההשכלה הגבוהה בארצות הברית מתוכננת כך שרוב האוניברסיטאות פועלות על בסיס פרטי, ולכן הן מבקשות למשוך סטודנטים מכל העולם.

מבנה

בהתאם למדינה, הגילתחילת האימון ומשך הזמן. עבור ילדים, החינוך בארצות הברית מתחיל בדרך כלל בין 5 ל 8 שנים, ומסתיים בגיל שמונה עשרה עד תשע עשרה. ראשית, ילדים אמריקאים הולכים לבית הספר היסודי ולומדים שם עד כיתה ה 'או ​​השישית (תלוי במחוז הספר). אז הם נכנסים לבית הספר התיכון, אשר מסתיים בכיתה ח '. בית הספר הבכור, או הגבוה ביותר, הוא כיתה ט'-י"ב.

נערות ונערים שקיבלו השכלה בבתי ספרבארה"ב, ניתן להיכנס למכללות. לאחר שחונכו שם במשך שנתיים, הם מקבלים תואר שווה ערך לחינוך מיוחד משני ברוסיה. ואתה יכול disaccustom את עצמך בקולג 'או באוניברסיטה במשך ארבע שנים ולקבל תואר ראשון. מי שרוצה יוכל להמשיך את לימודיו, בעוד שנתיים-שלוש יקבל תואר שני או דוקטורט.

בית ספר יסודי

כאן ילדים מחמש לאחת-עשרה עד שתים-עשרה שנה. כמו ברוסיה, מורה אחד מלמד את כל המקצועות, למעט מוסיקה, אמנות, חינוך גופני. בין הנושאים האקדמיים בתכנית הלימודים נכללו אריתמטיקה (לפעמים - האלגברה הראשונית), כתיבה, קריאה. מדעי הטבע והטבע בבית הספר היסודי נלמדים מעט ולעתים קרובות לוקחים צורה של היסטוריה מקומית. תכונות החינוך בארצות הברית הן כאלה אימון בעיקר מורכב טיולים, פרויקטים אמנות ובידור. צורה זו של למידה נוצרה במהלך החינוך המתקדם שהופיע בתחילת המאה העשרים, אשר לימד כי ילדים צריכים לקבל ידע באמצעות פעילויות יומיומיות וניתוח התוצאות שלהם.

תיכון

כאן תלמידי בית הספראחת-עשרה עד שתים-עשרה עד ארבע-עשרה שנים. כל מורה מלמד את הנושא שלו. תוכנית ההדרכה כוללת אנגלית, מתמטיקה, מדעי החברה והטבע, חינוך גופני. כמו כן, ילדים יכולים לבחור אחד או שני סוגים של אימונים לעצמם: ככלל, אלה נושאים מתחום האמנות, שפות זרות וטכנולוגיות.

בבית הספר התיכון, התלמידים מחולקיםזרמים: רגיל ומתקדם. ילדים בעלי ביצועים טובים מתאספים בכיתות "כבוד", שבהן כל החומר עובר מהר יותר ודרישות גבוהות יותר מוטלות על הלמידה. עם זאת, כיום לימוד כזה בארה"ב הוא מותח ביקורת: מומחים רבים מאמינים כי חלוקת תלמידים בעלי ביצועים טובים מפגר לא נותן תמריץ עבור אלה כדי להדביק.

תיכון

זהו השלב האחרון בחינוך העל-יסודי,כולל הכשרה בכיתות ט 'עד י"ב. בבית הספר התיכון ניתנים יותר חופש בבחירת נושאים ללימודים. כדי לקבל תעודה, יש דרישות המינימום שנקבעו על ידי מועצת המנהלים של בית הספר.

השכלה גבוהה בארצות הברית

ישנם כ 4,500 מוסדות חינוך גבוה במדינהמוסדות. יותר מחמישים אחוז מהתלמידים בוחרים ללמוד על תכנית של שש שנים (תכנית של רווקים + הורים). החינוך בארצות הברית מקבל מדי שנה למעלה מחצי מיליון סטודנטים זרים, יותר ממחציתם הם נציגים של מדינות אסיה. עלות ההכשרה צומחת מדי שנה, וזה חל על אוניברסיטאות ציבוריות ופרטיות. במשך שנת הלימודים, אתה צריך להתפשט בין 5 ל ארבעים אלף דולר (בהתאם למוסד). עם זאת, סטודנטים בעלי הכנסה נמוכה, אוניברסיטאות רבות לשלם מלגות נדיבות. בדיבור בדיבור, האמריקאים בדרך כלל קוראים כל המוסדות להשכלה גבוהה מכללות, גם אם למעשה זה לא קולג ', אלא אוניברסיטה.

סוגי HEIS

ההשכלה הגבוהה בארה"ב יכולה להיות מחולקתלשלושה סוגים. המוסדות נבדלים בעיקר באטמוספירה ובמספר התלמידים. המכללה באוניברסיטה מאופיינת בחוסר / זמינות של תכניות מחקר ותואר שני.

במכללות, בעיקר יש הכשרהסטודנטים, ועבודה מדעית היא מעבר להיקף של תוכניות חינוכיות. ככלל, המכללות הללו, המניחות מראש השכלה של ארבע שנים, הן פרטיות וקטנות (עד 2,000 סטודנטים מתקבלים). אמנם בשנים האחרונות קולג 'המדינה גדול הוקמו לצעירים מוכשרים. על פי החוקים האמריקאים, תושב האזור שבו הם נמצאים יכול להיכנס למוסדות חינוך כאלה, אבל בפועל זה די קשה. מאחר שבבתי ספר שונים תקני ההוראה שונים, המכללות אינן סומכות על סימני המתמודדים ומספקות להם את הבחינות.

כל האוניברסיטאות במדינה מחולקות גם הןאוניברסיטאות המדינה, במימון ממשלתי ובתי ספר פרטיים. לפיכך על היוקרה הראשונה מעט נחה האחרון. המטרה העיקרית של המדינה באוניברסיטאות - כדי ללמד את התלמידים באזורם, וכן לצעירים ממדינות אחרות שהוקמו תחרות, והם צריכים לשלם את שכר הלימוד גדל. באוניברסיטות אלה את איכות חינוך קרובה סובלת בגלל קבוצות גדולות מדי, בירוקרטיה וחוסר תשומת הלב של מורים לתלמידים. אבל למרות זאת, רבים בוגרי תיכון ואפילו מועמדים זרים המבקשים ללמוד הצאן ארצות הברית לאוניברסיטאות המדינה הטובה ביותר, כולל מישיגן ווירג'יניה, כמו גם באוניברסיטת קליפורניה בברקלי.

למוסדות להשכלה גבוהה פרטיים שייכיםהאוניברסיטאות האמריקאיות המפורסמות ביותר, כלומר סטנפורד, הרווארד, פרינסטון, המכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס, ייל, המכון הטכנולוגי של קליפורניה (Caltech). רוב האוניברסיטאות הפרטיות הן בגודל בינוני, אבל יש קטנות מאוד (למשל, Kalteh), וגדול מאוד (למשל, אוניברסיטת דרום קליפורניה).

רמת ההשכלה בארה ב "

ההשכלה הגבוהה בארצות הברית נחשבתאחד הטובים בעולם. ככלל, רמת האוריינות של האמריקנים מגיעה ל -99%. לפי הסטטיסטיקה של 2011, 86% מהצעירים בני 25 שנים היו בעלי השכלה מיוחדת משנית (בית ספר + שנתיים), ו -30% היו בעלי תואר ראשון (בית ספר + ארבע שנים או אוניברסיטה).

בניגוד להצלחת המוסדות להשכלה גבוהה,בחינוך העל-יסודי בארצות הברית חווים מספר קשיים. כפי ששר החינוך של ארצות הברית אומר, מערכת החינוך במדינה נמצאת כעת במצב של קיפאון ואינה יכולה להתחרות עם מדינות רבות אחרות. כ -25% מהתלמידים האמריקאים אינם יכולים להשלים את לימודיהם בזמן משום שאינם יכולים להתמודד עם הבחינות הסופיות.

לסיכום

למרות מספר בעיות, מערכת החינוך בארה"ב הקימה את עצמה כאחד הטובים בעולם. עשרות אלפי אנשים מגיעים לארצות הברית של אמריקה מדי שנה ממדינות שונות עם מטרה אחת בלבד - ללמוד בקולג 'האמריקאי ובאוניברסיטאות. בארה"ב יש יותר מוסדות להשכלה גבוהה מאשר בכל מדינה אחרת. ואוניברסיטאות כמו הרווארד, סטנפורד, קיימברידג ', פרינסטון, הפכו מזמן למילה נרדפת לרמת ההשכלה הגבוהה ביותר בעולם. אנשים בוגרי אותם, יש כל סיכוי בעתיד לבנות קריירה מוצלחת.