חיפוש באתר

רקמה חינוכית: פונקציות ומבנה

האבולוציה של החי והצומחהובילו בהדרגה לסיבוך של הארגון שלהם. לכן, מגוון המודרני של מינים הוא כל כך גדול כי הוא פשוט מדהים את הדמיון. סיבוך המבנה הפנימי בא לידי ביטוי בכל ענף אבולוציוני.

זה במיוחד השפיע על הצמחיםהצליח להפוך מן המינים מתחת למים נמוכה יותר לנציגים הגבוהים יותר התיישבו ברחבי העולם, בעל מבנה פנימי וחיצוני מורכבים. תפקיד גדול זה נעשה על ידי פיתוח של מבנים מיוחדים - רקמות, המהווים את החלק העיקרי של הפרטים של הממלכה הזאת.

רקמה חינוכית

מריסטם: הגדרה וקונספט

בסך הכל, ישנם חמישה סוגים עיקריים של רקמות של אורגניזמים צמחיים. בין היתר:

  • מריסטמים, או רקמות חינוכיות;
  • אחסון;
  • מוליך;
  • מכני;
  • בסיסי.

לכל אחד מהם יש מבנה מיוחד, שונהסוגי תאים, ומבצע תפקיד חשוב מסוים בחיי הצמח. תשומת לב מיוחדת ראויה למרקם החינוכי, משום שהוא יוצר כמעט את כל השאר ומספק את המאפיין העיקרי של צמחים מאורגניזמים חיים אחרים - צמיחה בלתי מוגבלת לאורך החיים.

אם אנחנו נותנים ביולוגי מדויק יותרהגדרה של סוג זה של רקמה, זה יישמע כך: רקמות חינוכיות, או meristem - הוא שם כללי עבור סוג מיוחד של רקמה המורכבת של תאים פעילים חיים, כל הזמן חלוקת ומספקת צמיחה ופיתוח של המפעל כולו.

בנוסף, זה meristems כי לעורר רביםסוגים אחרים של רקמות בגוף. לדוגמה, מכני, מוליך, כיסוי ואחרים. בשל ריפוי של אתרים פצועים על הגוף של המפעל מתרחש, שחזור מהיר של מבנים אבודים (עלים, חלקים של גזע, שורש). ניתן לומר בוודאות כי רקמות חינוכיות הוא אחד החשובים ביותר, המאפשר לצמחים להתקיים. לכן, המבנה והפונקציות שלה נידונים בפירוט רב יותר.

תפקוד רקמות חינוכיות

תאים של הרקמה החינוכית. מידע כללי

ישנם שני סוגים עיקריים של תאים שהופכים meristems:

  1. מצולע או איסודיומטרי. הם מכילים גרעין גדול מאוד, אשר תופסת כמעט את כל החלל הפנימי. יש להם ריבוזומים, מיטוכונדריה, ואקולים קטנים מפוזרים לאורך הציטופלסמה. הקליפה רזה למדי. זה לזה יש לא מעט רופפים. תאים כאלה יוצרים eumeremes. הם מעוררים את כל סוגי הרקמות, למעט מוליך.
  2. תאים פרוקסימליים. להיפך, יש להם vacuoles גדול מאוד מלא תא SAP. הם מחוברים יותר בצפיפות אחד עם השני, הצורה מוארכת, מעוקבת או מנסרתית. המרקם החינוכי, שנבנה מהם, יוצר מערכות הולכות, קמביום ופרוקמביה של צמחים.

לפיכך, בהתאם לסוג התאים היוצרים את הרקמה, הפונקציה שהיא מבצעת נקבעת גם היא.

כמו כן, ניתן להבחין בשני סוגים נוספים של תאים מריסטם:

  1. Initsialnye - פעיל חלוקת לכל החיים של התאים, הבטחת הצטברות של המסה הכוללת של הרקמה החינוכית. הם גם מייצרים קבוצה אחרת.
  2. תאים נגזרים - עשויים להיות שונים מן הצורה הקודמת, הגודל, מספר וקואולות, ופרמטרים נוספים.

סוגים אלה של מבנים בכמה מיני צמחים עשויים באופן כללי להיות מובחנים, לפחות מורפולוגית.

באופן כללי, מבנה הרקמה החינוכית מאפשר לנו להבחין בין כמה סוגים שמרכיבים את סיווגו.

תאי הרקמה החינוכית

קפה של מריסטם

כמה סימנים שונים יכולים לשמש כבסיס. הראשון שבהם הוא המורפולוגיה של התאים המרכיבים את הרקמה. על פי תכונה זו להבחין:

  • limellar meristems - תאים בצורת מעוקב עם קליפה אחת שכבתית, יצירת בד כיסוי;
  • עמודות חינוכיות - בצורת הליבה של גבעולים וגזעי עצים, תאים מנסרתיים בעלי קליפה צפופה;
  • מריסטם מסיבי - לעלייה בצמיחה בעובי, מיוצגים על ידי תאים פוליגונליים.

הסימן הבא לסיווג הוא היכולת להבדיל למבנים אחרים. על בסיס זה, כל meristem ניתן לחלק לשש קבוצות:

  1. רקמות חינוכיות עובריות. שמו מדבר בעד עצמו. צורות הרקמה העיקרית של העובר.
  2. Apistical meristems, המכונה גם apical. צורה: פרוקמביה, אפידרמיס, רקמות נימול, פרנכימה.
  3. רקמות חינוכיות פצועות. הם נוצרים באתר של נזק ולספק התאוששות מהירה של איבר אבוד או עיכוב הפצע.
  4. Intercalary - לספק צמיחה בין תאים של צמחים בגובה ורוחב.
  5. לרוחב, או לרוחב - לספק עיבוי של מבנים צירית של הגוף עקב בתצהיר של cambium או פאלון.
  6. מריסטם שוליים - זה יוצר את עלה העלה.

הסיווג האחרון, לפיו ניתן לחלק את כל meristems לשתי קבוצות, הוא גנטי. על זה הם מחולקים:

  • ראשוני - קשור לרקמות נבטיות ו apical;
  • משני - cambium, procambium ואחרים.

ברור, סימני סיווג שונים מאשרים את חשיבות המבנים הנדונים, במיוחד את תפקידם בחיי הצומח.

מבנה רקמות חינוכיות

צלחת מריסטם

זהו מרקם חינוכי, תפקידיוהם היווצרות של האפידרמיס של הצמח. זה listellar meristems שיוצרים רקמות כיסוי להגן על הגוף מפני השפעות חיצוניות, לשמור על צורה מסוימת ומבנה.

תאי התאים הלמלאריים מסודרים בשורה אחת, מתחלקים באופן אינטנסיבי מאוד, בניצב לאורגן העבודה. כתוצאה מכך, האפידרמיס החיצוני של הצמח נוצר.

רקמת עמודה

שם אחר עבור רקמות אלה הוא הליבה. הם קיבלו אותו לצורה המנסרת המוארכת של התאים המרכיבים, אשר מיושרים היטב ויש להם קליפה עבה מספיק.

רקמת עמודה עולה ויוצר לחלוטין את הליבה של הגבעולים ואת גזעי הצמחים. התאים של רקמה זו מחולקים גם בניצב ביחס לאיברים צירית.

מסיסטרים ענקיים. תיאור קצר

תכונות של רקמות חינוכיותנקרא מסיבי, בכך שהוא מאפשר לצמח לצבור מסה של תאים בלתי מובחנים, אשר להוביל לעיבוי וצמיחה המונית. זה קורה באופן שווה למדי.

בעתיד, כל חלק של המסה התא הופך לרקמה זו או אחרת, כלומר, היא מתמחה ותבצע את תפקידה. כך, למשל, sporangia ורקמות אחרות נוצרות.

תכונות של רקמות חינוכיות

פונקציות של רקמות חינוכיות של צמחים

תפקידה של מריסטם הוא עצום. ניתן לייעד כמה פונקציות בסיסיות החשובות ביותר כי הרקמות המדוברות לבצע:

  1. לספק את הצמח עם צמיחה בלתי מוגבלת לאורך החיים.
  2. הם יוצרים הבחנה והתמחות של כל סוגי הרקמות האחרים בגוף.
  3. להבטיח את התפתחותם הרגילה של הצמחים.
  4. לחסל נזק ולשחזר מבנים אבודים.

עם זאת, הפונקציה העיקרית להתבצערקמה חינוכית היא חלוקה מרובה של תאים והצטברותם במסה גדולה לאפשרות של שימוש מתמיד בחלקים של הצמח, ולכן, שמירה על צמיחתה ופעילותה לאורך החיים. מסיבה זו אין רקמות כאלה בגוף של בעלי חיים ובני אדם. אחרי הכל, הם גדלים רק כדי גנטית שנקבע (במקור מוטבע הגנום) גדלים.

ביצע רקמה חינוכית

מריסטם אפיקל

המרקם החינוכי הזה, התפקודים והמבנה שבהם נשקול, הוא אחד החשובים ביותר מכל סוגי המריסטמות. ישנן מספר סיבות לכך.

  1. זה רקמה apical נקרא גם apical, שכן לאחר התפתחות העובר, הוא נשאר בחרוט של צמיחה (קצה של לירות).
  2. את מריסטם apical מאפשר את השורש ואת השורשים לגדול באורך.
  3. עם הזמן, היא רקמה apical שהופך את פרחוני ו meristem של התפרחת, ומאפשר לפרחים להרכיב עם כל החלקים שלה.
  4. זה מעורר את כל סוגי אחרים של רקמות חינוכיות.

לכן, אנחנו מדברים על רמה גבוהה של משמעות של meristems apical בחיי הצומח.

מגוון זה של רקמות יש כמה נגזרות, אשר הוא יוצר בגוף של הצמח. הם כדלקמן:

  • כיסוי בד;
  • פרוטודרם;
  • פרוקמביום;
  • רקמות מוליכות;
  • בסיסי;
  • מסיבי.

יחד עם ערך apical ערך ולרוחב או לרוחב. הם מעוררים cambium ו phallogen, טופס שנקרא הטבעות השנתית, אשר נראים בבירור על חלקים רוחביים של גבעולים גזעים.

פונקציות של הרקמה החינוכית של הצמחים

רקמות חינוכיות ראשוניות

אלה כוללים אלה שהונחו לראשונהגופו של העובר. קודם כל, אלה הם meristems של העובר ו apical (apical). חלק מהם האחרון בחיים, בעוד אחרים למות, להרכיב את הגוף העיקרי של הצמח.

מכיוון שמלכודות האפיפיור כבר נחשבו בפירוט רב יותר, אין טעם לחזור על כך שוב. רקמות ראשוניות הן מבנים חינוכיים אפטיים.

מרכיבות משניות

קבוצה זו כוללת מריסטם מסיבי,זה מאפשר לצמח לגדול המוני בשלבים מאוחרים יותר של פיתוח. זהו מרקם חינוכי, שתפקודו מורכב, בעיקר, מהיווצרות סבך של איברי הצמחים.

תפקיד מיוחד זה לשחק cambium ו phelllogen. לרוב משנית משני משני להיכנס לפעולה לאחר סיום הצמיחה האפית של הצמח, אבל יש גם יוצאים מן הכלל. כמו, למשל, במקרה של cambium.

חשוב גם הוא החשיבות של meristems הפצע, אשר להוביל להיווצרות של callus - המוני של תאים. הם להדק את המקום של פגיעה או נזק למפעל.

</ p>
  • דירוג: