הרלוונטיות של התזה. דוגמה של תזה, ניתוח

כל תלמיד יודע: זה לא מספיק רק כדי למצוא ולעבד חומר טוב עבור תזה. אנחנו עדיין צריכים לדעת איך לסדר את הכל נכון. במאמר זה אני רוצה לדבר על מה הרלוונטיות של העבודה תזה, כמו גם לתת דוגמה של כתיבת תזה.

נקודות חשובות

דיפלומה העבודה היא המסמך החשוב ביותר,אשר מקנה את התלמיד במידה מסוימת: רווק, מומחה, מאסטר. לא ניתן למזער את המשמעות של לפחות חלק אחד של עבודה מדעית זו. עם זאת, ישנם רגעים מסוימים בעבודה תזה, אשר חייב להיות מטופל עם תשומת לב מיוחדת. קודם כל, זה אקטואלי. ראוי להזכיר כי לעתים קרובות הוועדה סוקרת את הסעיף הזה על ההגנה, כדי לקבוע עד כמה חשוב הנושא הנוכחי כרגע וכיצד הוא נמצא במפתח המודרניות.

מה זה?

אז, מה הרלוונטיות של התזה? ראשית, יש לומר כי זהו אחד המרכיבים החשובים של סעיף כזה כמו "מבוא". לרוב היא ממוקמת ממש בהתחלה. כמה אוניברסיטאות או מחלקות גם ממליצים כי הכותרת "רלוונטיות" להיות מודגש בסוג מודגש על מנת להקדיש תשומת לב מיוחדת לרגע חשוב זה. מה כל כך חשוב בקטע הזה? כאן אתה צריך להצביע על הצורך ללמוד ולשקול את הנושא הזה. כלומר, יש צורך להצביע על האופן שבו הוא תואם את המציאות של ההווה וכי הוא פיתוח ומחקר של נושא זה שיכול להביא לפיתוח של החברה, המדע.

ואם הנושא אינו רלוונטי?

כל התלמידים יודעים את רשימת הנושאים לכתיבהתזות מציעות מחלקת. עם זאת, לא תמיד הם רלוונטיים כרגע. מה לעשות במצב זה? כפי שאתה יודע, אין מצבים נואשים. במקרה זה, יהיה עליך לכתוב תזה בתרחיש הבא:

1. יש להדגיש את הסוגיות הבעייתיות ביותר בנושא.
2. הבא, אנחנו צריכים לתאר את מגוון הנושאים לדיון על אותו נושא.
3. בשלב זה, עליך לשלב את השאלות הללו בצורה נכונה בנושא התזה (עליך להבהיר האם ניתן לשנות את נושא התזה).

ראוי לזכור כי הרלוונטיות של התזה חייבת להתאים לתהליכים חברתיים, פוליטיים או חברתיים שונים של זמננו, אולי התקדמות טכנית.

מסקנות קטנות

לסיכום כל האמור לעיל, זה שווהכדי להבהיר כי הרלוונטיות - וזאת בשל אשר נדרש הצורך לחקור נושא מסוים. ראוי לזכור כי הסימן העיקרי של הרלוונטיות הוא הזמינות של בעיות הדיון על הנושא הנדון. הסיבה בהתחשב בנושאים מסוימים עשויה להיות העובדה כי זה לא נחקרו מספיק לשכפל בעבודות מדעיות.

כללי עיצוב

כיצד נכון להנפיק את הדחיפות של התזה? דוגמה לכך היא העוזרת הראשונה במקרה זה. לכן, כדאי לומר כי ישנם מספר כללים של רלוונטיות רלוונטי:

1. גודלה לא יעלה על אחד וחצי עמודים של טקסט מודפס. עם זאת, הדף לא אמור להיות קטן מעמוד אחד.
2. הטקסט צריך להכיל מסוימיםביטויים הממחישים היטב את העובדה שמדובר למעשה של עבודת התזה. דוגמה: "הרלוונטיות של העבודה טמונה ...", "הרלוונטיות של העבודה קשורה ל ...", "שאלות הנוגעות ... רלוונטיות מאוד".
3. נקודה חשובה: הרלוונטיות של העבודה היא הסיבה להצדיק המלצות לשיפור העבודה בנושא זה.

אסור לשכוח שכל העובדות שנמסרו במציאות יובאו בקצרה, בקצרה. הטקסט צריך להיות מיושר לוגית.

על הדוגמה

כדי להבין הכל, זה הכי טובלמצוא ולהציג דוגמה של תזה. יש לומר כי הדוגמה עצמה חייבת להיות גם נבחרת. אז, כמו מדגם, עדיף לקחת את העבודה כי תואר, אשר היה מוגן באותה המחלקה והיה גם דורג "מעולה". זוהי הדרך היחידה להימנע טעויות העתקה לתוך העבודה שלך.

עם זאת, גם לא לשכוח את זה בלדוגמה, אתה יכול לקחת רק את המבנה של העבודה, פשוט להסתכל דרך בצורה של המצגת של החומר. יש לזכור כי המרכיב החשוב ביותר של כל עבודה מדעית היא ייחודה (כלומר, לא ניתן להעתיק או להעתיק חתיכת חומר לתוך העבודה שלך). דיפלומה כזו אינה מספיקה כי לא עובר את המבחן, כך גם המחבר שלה לעתים קרובות לא יכול פשוט להיות מותר שוב.

על המבנה

כיצד נראית עבודת התזה? מדגם של זה עדיף לקחת את המחלקה שלך, כי הדרישות לעיצוב הם שונים לעתים קרובות. עם זאת, ראוי להזכיר כי מבנה העבודה יהיה סטנדרטי. הוא כולל את הפריטים הבאים:

1. דף השער (הוא יונפק על פי הכללים המוצגים על ידי המחלקה).
2. תוכן העניינים (רשימת פרקי התזה עם ציון הדפים).
3. רשימה של קיצורים (אם בכלל).
4. מבוא (מורכב מפריטי משנה רבים, אשר יחשבו להלן).
5. הסקר - הפרקים התיאורטיים (לרוב יש שניים).
6. פרק אמפירי (המספק מחקר או פיתוח בנושא זה).
7. מסקנות (כאן ניתן גם להמליץ ​​על המשך הפיתוח של נושא זה).
8. רשימה של ספרות משומשת.
9. יישומים (אם בכלל).

על מבוא

יש לשים לב לנקודה זועבודת תזה, כהקדמה. אחרי הכל, יש לספק את המידע החשוב ביותר על מה ייחשב בעבודה. אז, אילו תת פריטים יש את "מבוא" מכילים?

1. הרלוונטיות של הנושא (כפי שכבר צוין לעיל, יש צורך להבהיר מדוע תזה על הנושא צריך להיות כתוב (לציין את הנושא שלך), כמה זה תואם את המציאות של הזמן שלנו).
2. מטרת העבודה.
3. המשימות שצריכות להיות מושגות באמצעות מחקר.
4. אובייקט (תופעה או תהליך שיוצר מצב בעיה).
5. הנושא (זה מה שנמצא בתחום המחקר, הוא אובייקט כי הוא הגורם למקור של נושא מסוים של מחקר).
6. היפותזה (השערה שמופיעה בתחילת העבודה). במהלך המחקר, ההשערה (או) היא אושרה, או מופרכת).
7. מתודולוגיית המחקר (כאן יש צורך לספק את השיטות שבהן המחקר של התזה ייעשה).

יש צורך להבהיר: רשימה זו אינה סופית, ניתן להוסיף פריטים לבקשת המחלקה.

הערכה

הנקודה החשובה הבאה היא ניתוח התזה. לכן, כדי לסקור ולנתח את זה צריך ממש בתחילת המנחה. בשלב זה, כמה שינויים ותוספות אפשריים. כאשר העבודה נתפסת על ידי הוועדה, אין שום דרך להוסיף או לשנות משהו כאן. ראוי גם להזכיר מדוע הערכה של תזה יכול להיות מופחת. הם:

1. עיצוב שגוי (אינו עומד ב- GOST, דרישות המחלקה).
2. קיימים מחסור משמעותי בפרקים ובפרקים תיאורטיים (הצגה מוטעית של המחקרים, היעדר התייחסות למקורות החשובים ביותר בנושא זה, גניבה ספרותית וכו ').
3. חסרונות של פרק המחקר ("גניבה" של תוצאות של אנשים אחרים, חוסר מתאם בין התוצאות שהושגו ומחקרים דומים, וכו ').
4. סוגיות אתיות הנוגעות בדברבעיקר פרק אמפירי (המחבר גילה את האנונימיות של המשתתפים, המסקנות המתגבשות עלולות לגרום נזק פסיכולוגי למשתתפי המחקר וכו ').

משוב

נקודה חשובה נוספת - סקירה של התזהעבודה. לכן, קודם כל יש צורך לומר כי אין צורך לבלבל את המושג הזה עם המונח "סקירה על תזה". למעשה, אלה הם כמעט אותם דברים (זוהי דעתו של אדם מסוים על עבודת התזה של התלמיד). עם זאת, אם הבדיקה נערך על ידי מומחה בענף המדובר, הסקירה נכתבת על ידי המפקח עצמו.

אלגוריתם משוב

זה גם שווה לשקול, על פי הכלליםחייב להיות מנוסח ביקורת על התזה. לכן, בעת כתיבת מסמך כזה, עליך להקפיד על מבנה מיוחד שיכיל את הפריטים הבאים:

1. קביעת הרלוונטיות ובעיות התזה.
2. תיאור קצר של התוכן והמבנה של היצירה.
3. הקצאה של אותם רגעים שהסטודנט היה מוצלח במיוחד בחשיפתם.
4. קביעת המינוסים והליקויים בתזה.
5. ההמלצה, כלומר, הממונה צריכה לחשוף את הציון המשוער עבור עבודה זו.