תיקון לוח האם הנייד: סוגי תקלות
לוח האם, שהוא הבסיס של המחשב הנייד,במובנים רבים שונה מהתקן דומה הממוקם במחשב נייח. מודול זה מכיל הרבה רכיבים משולבים המחוברים פשוט למכשיר במחברים רגילים באמצעות מחברים. הודות לכך, לוח האם של המחשב הנייד הוא קטן ומספק צריכת חשמל נמוכה.
הרגעים השליליים במקרה זה הםבעיות עם הסרת חום, אמינות פחות, חוסר interchangeability (מחשבים ניידים להשתמש במכשירים ייחודיים), כמו גם את העלות הגבוהה של החלק בהשוואה אנלוגי כי הוא חלק מהמחשב השולחני. תכונות אלה מציינות כי תיקון של לוח האם הנייד דורש גישות שונות לחלוטין.
ישנן סיבות רבות מדוע המכשירמפסיק לעבוד. הם יכולים להיות מחולקים לשני סוגים. הראשונה היא כאשר הלוח מפסיק לפעול, ללא תלות בפעולות המשתמש. זאת בשל אספקת החשמל באיכות נמוכה, מתח מתח, תקלות במפעל סיבות אחרות. כתוצאה מכך, המטען ומעגלים חשמליים ניזוקו, הגשרים הצפוניים או הדרומיים, כרטיס הווידאו ורכיבים אחרים, המחייבים שליחת מחשב נייד לתיקון לוח האם.
הקבוצה השנייה של הסיבות להתמוטטות של הניידהמחשב כולל פעולות אנושיות. לרוב זה קורה כתוצאה של זעזועים וזעזועים, אשר להוביל את המראה של microcracks והפרות של שבבים microcircuits של לוחות שונים. המסוכן ביותר הוא השפעה חדה על הכפתורים, שכן הוא נמצא מתחת למקלדת כי לוח האם ממוקם.
איום גדול על חייו של המכשיר הואנוזל שנשפך החודר דרך המקלדת למחשב ומשפיע ישירות על הלוח. קורוזיה של נתיבי מוליך מתחיל, והמכשיר נשבר. כתוצאה מכך, לוח האם הנייד צריך לתקן.
סיבות שכיחות אחרות כוללותהפרת כללי הפעולה. כאן אתה יכול לזהות את הנזק הקשורים התחממות יתר של המחשב הנייד בשל מניעה בלתי נאותה, כמו גם באמצעות המכשיר על משטחים רכים כי לא יכול להעביר את האוויר. במקרים כאלה, יש גם צורך לתקן את לוח האם הנייד.
אם אתה מחבר התקנים חיצוניים בחוסר זהירות(כונני הבזק), המחברים עשויים לשחרר, וכתוצאה מכך, קצר עלול להתרחש. כתוצאה מכך, גשר הדרומי כוויות, תוך תיקון לוח האם יהיה יקר.
בנפרד, להזכיר את התוצאותהתערבות מקצועית בביצוע מניעה או תיקון. בעלים של מחשבים ניידים לעתים קרובות מנסים לנקות את עצמם או לתת את המחשבים שלהם שאינם מומחים. כתוצאה מכך, התקנים רבים ניזוקו. כתוצאה מכך, הניסיון לחסוך הופך הפסדים משמעותיים. קשה מאוד לתקן מחשבים ניידים האם בבית עם הלחמה, עדיף לא להסתכן ולפנות למרכזי השירות.
</ p>
