חיפוש באתר

הקבלה היא פסיכולוגית בספרות: דוגמאות

במאמר זה נשקול כזה ספרותיקונספט כמקבילה פסיכולוגית. לעתים קרובות מונח זה גורם לבעיות עם הפירוש של משמעותו ותפקודו. במאמר זה ננסה להסביר כמה שיותר מושג מהו, כיצד ליישם אותו בניתוח האמנותי של הטקסט ומה כדאי להקדיש לו תשומת לב מיוחדת.

הגדרה

מקביליות פסיכולוגית

הקבלה פסיכולוגית בספרות היאאחד המכשירים הסגנוניים. המהות שלה טמונה בעובדה כי העלילה של העבודה מבוססת על השוואה עקבית של מניעים, תמונות של הטבע, מערכות יחסים, מצבים, פעולות. בדרך כלל נעשה שימוש בטקסטים עממיים פואטיים.

ככלל, הוא מורכב משני חלקים. הראשון מציג תמונה של הטבע, מותנית ומטאפורית, היוצרת רקע רגשי-נפשי. ובשנייה, דמותו של גיבור כבר מופיעה, שממדיה מושווים לטבע. לדוגמה: הבז הוא בחור טוב, ברבור הוא כלה, קוקיה היא אישה נכספת או אלמנה.

היסטוריה

עם זאת, יש צורך ללכת קצת יותר עמוק לתוך העבר כדי להבין מה מקביל פסיכולוגי. ההגדרה בספרות, אגב, מתחילה בדרך כלל בהתייחסות היסטורית קטנה.

לכן, אם טכניקה זו באה הספרות מפולקלור, אז יש לה שורשים עמוקים למדי. מדוע אנשים עלו על דעתם כדי להשוות את עצמם עם בעלי חיים, צמחים או תופעות טבע? תופעה זו מתבססת על רעיונות סינכריטיים נאיבים שהעולם סביב הרצון שלו. זה אושר על ידי אמונות פגאניות שהעניקו לכל תופעות החיים את התודעה. לדוגמה, השמש היא העין, כלומר, השמש מופיעה כישות חיה פעילה.

הקבלות אלה היו מורכבות מ:

  • דמיון מורכב של תכונות אופייניות עם חיים או פעולה.
  • היחסים של סימנים אלה עם ההבנה שלנו של המציאות, את חוקי העולם הסובב.
  • רצף של חפצים שונים, אשר יכול להיות דומה על ידי תכונות גילה.
  • הערך החיוני והשלמות של האובייקט או התופעה המתוארים ביחס לאנושות.

כלומר, מקבילה פסיכולוגית בתחילה נבנתה על הייצוג הסובייקטיבי של האדם על העולם.

סוגים

הגדרת מקביליות פסיכולוגית

אנו ממשיכים ללמוד מקביליות פסיכולוגית. אנחנו כבר נתנו את ההגדרה, עכשיו בואו נדבר על הסוגים שלה. ישנן מספר גישות שונות לחקר תופעה סגנונית זו, ובהתאם לכמה סיווגים. אנחנו נותנים כאן את הפופולרי ביותר מהם - המחבר של Veselovsky. לדבריה, מקבילה פסיכולוגית מתרחשת:

  • שני מונחים;
  • פורמלי;
  • פולינום;
  • מונומי;
  • שלילי.

מקביליות בינומית

הוא מאופיין בשיטת הבנייה הבאה. תחילה באה תמונה של הטבע, ואז תיאור של אפיזודה דומה בחייו של אדם. שתי פרקים אלה מהדהדות זו את זו, למרות שהן נבדלות בתוכן אובייקט. כדי להבין שיש בהם משהו משותף, זה אפשרי על ידי עיצורים מסוימים, מניעים. תכונה זו היא סימן ההיכר של הקבלות פסיכולוגיות מחזרות פשוטות.

לדוגמא: "כאשר הם רוצים לשבש את הוורדים, אתה צריך לחכות עד האביב, כאשר הם רוצים לאהוב את הבנות, יש צורך כי זה היה שש עשר שנים" (שיר עם ספרדית).

יש לציין, עם זאת, כי הפולקלורמקביליות, שבמקרים רבים מתרחש כשני חברים, בנויה בעיקר על סוג הפעולה. אם הוא יוסר, כל האלמנטים האחרים של הדמות הסגנונית יאבדו את משמעותם. היציבות של עיצוב זה מסופק על ידי שני גורמים:

  • לדמיון הבסיסי מתווספים פרטים דומים בהירים של קטגוריית הפעולה, אשר הם אינם סותרים.
  • ההשוואה חיבבה את הדוברים, נכנסה לתרגול הכת, ובמשך זמן רב היא נשארה.

אם שני הרגעים האלה הם נפגשו, אם כךההקבלה תהפוך לסמל ותרכוש שותפות. עם זאת, גורל זה אינו מצפה לכל הקבלה בשני הקצוות, גם אלה שנבנו על פי כל הכללים.

מקביליות פורמלית

הקבלה הפסיכולוגית בספרות היא

יש מקרים שבהם הקבלה פסיכולוגיתבבת אחת זה לא ברור ועל ההבנה שלה יש צורך לשמוע את כל הטקסט. למשל, אחד השירים העממיים מתחיל בקו הזה: "הנהר זורם, הוא לא מתעורר", ואז תיאור הכלה מגיע אליו אורחים רבים הגיעו לחתונה, אבל אף אחד לא יכול לברך אותה, כי היא יתומה; כך, יש דמיון - הנהר לא יתערב, והכלה יושבת עצובה, שותקת.

כאן אתה יכול לדבר על ברירת המחדל, ולא על חוסר דמיון. הקבלה הסגנונית נעשית מסובכת יותר, ההבנה של היצירה עצמה הופכת קשה יותר, אך המבנה רוכש יופי ושירה רבים יותר.

מקביל פולינומי

המושג "מקביליות פסיכולוגית", למרותעל המורכבות לכאורה, פשוט למדי. זה עניין אחר כאשר אנחנו מדברים על זנים של המכשיר הסגנוני הזה. אף על פי מקביל פולינום, בדרך כלל עם בעיות האיתור שלה לא קמים.

תת-מינים זו מאופיינת חד-צדדיתהצטברות של מספר מקבילים, אשר נובעים בו זמנית ממספר חפצים. כלומר, דמות אחת היא נלקחה והשווה עם מספר תמונות בבת אחת. לדוגמה: "אל תזלזלו, יונים, עם יונה, אל תתנדנד, דשא, עם אפי, לא להתרגל, כל הכבוד, עם הילדה." כלומר, לפני הקורא יש כבר שלושה אובייקטים כדי להשוות.

מושג הקבלה הפסיכולוגית

עלייה חד צדדית בתמונות אומרתהתפתחה ההקבלה בהדרגה, דבר שהעניק למשורר חופש גדול יותר של כתיבה והזדמנות להציג את יכולותיו האנליטיות.

לכן מקבילה פולינומית נקראת תופעה מאוחרת יחסית של סגנונות פואטיים עממיים.

מקביליות מונומית

הקבלה המונומית היא פסיכולוגיתעל התפתחות הדימויים ועל חיזוק תפקידה בעבודה. שיטה זו נראית כך. תארו לעצמכם בנייה רגילה של שני חברים, כאשר החלק הראשון מתייחס לכוכבים ולחודש, ובשנייה הם מושווים לכלה ולחתן. עכשיו להסיר את החלק השני, משאיר רק תמונות של כוכבים וחודש. על פי תוכן היצירה, הקורא ינחש שזו שאלה של נערה ושל גבר צעיר, אבל בטקסט הם לא יזכרו.

שתיקה כזו דומה לזו הפורמליתמקביליות, אבל שלא כמוה, לא ייזכרו כאן הדמויות - אנשים שנועדו. אז הנה אנחנו יכולים לדבר על המראה של סמל. במשך מאות שנים בפולקלור הופיעו תמונות אלגוריות מבוססות, המזוהות עם משמעות אחת בלבד. דימויים כאלה משמשים מקביליות מונומית.

מה הפונקציה של השוואת דימויים ומטאפורות של מקביליות פסיכולוגית

לדוגמה, בז מזוהה עם ילד, חתן. ולעתים קרובות בעבודות הוא מתאר כיצד הבז נלחם עם ציפור אחרת, איך זה נחטף, איך זה מוביל לכתר הנץ. אין כאן התייחסויות לאנשים, אבל אנחנו מבינים שאנחנו מדברים על יחסי אנוש בין צעיר לבחורה.

ההקבלה היא שלילית

אנו ממשיכים לתאר את המינים האחרונים, אשריכול להיות מקביל פסיכולוגי (דוגמאות ניתנות במאמר). עיצובים שליליים של הקבלה סגנונית שלנו משמשים בדרך כלל כדי ליצור חידות. לדוגמה: "Roars, ולא שור, חזק, לא רוק."

בנייה כזו נבנית כדלקמן. ראשית, נוצר מקביל בינומי או פולינומי משותף, ואז התמונה מאופיינת מוסר ממנו שלילי הוא הוסיף. לדוגמה, במקום "שאגות כמו שור" - "שאגות, לא שור".

ב פולקלור סלאבית, טכניקה זו שימשהפופולריות מיוחדת ואהבה. על כן אפשר למצוא אותו לא רק בחידות, אלא גם בשירים, באגדות, וכו '. מאוחר יותר הוא היגר לספרות הסופר, ומשמש בעיקר באגדות וניסיונות סגנוניים ליצור מחדש שירה עממית.

מנקודת ראות מושגית, הקבלה שלילית מעוותת לכאורה את נוסחת המקביל, שנוצרה כדי להביא דימויים, ולא להפריד ביניהם.

מפולקלור לספרות המחבר

מתי הקבילה הפסיכולוגית של השירה העממית נודדת לספרות הקלאסית?

דוגמאות מקבילות פסיכולוגיות

זה קרה בזמנים של נוודים, תועיםמוזיקאים. שלא כמו קודמיהם, הם סיימו את לימודי המוסיקה הקלאסית והשירה, ולכן הם השתלטו על הטכניקות הספרותיות הבסיסיות שבהן תיאר אדם שהתאפיין בצורה מופשטת. בתוכם היו מעט פרטים וקשרים למציאות. בה בעת, כמו כל הנגנים התועים, הם הכירו היטב את הפולקלור. לכן, הם התחילו להביא את מרכיביו לשירתו. היו השוואות עם התופעות הטבעיות של אופי הדמות, למשל, חורף וסתיו - בעצב, בקיץ ובאביב - בהנאה. כמובן, הניסויים שלהם היו פרימיטיביים למדי והיו רחוקים מלהיות מושלמים, אבל הם הניחו את היסודות לסגנון חדש שהלך מאוחר יותר לספרות של ימי הביניים.

אז, במאה ה -12 טכניקות העממית עם המסורת הקלאסית החלו לטוות.

מה הפונקציה של השוואות, כינויים ומטאפורות של מקביליות פסיכולוגית?

ראשית, יש לומר כי ללא מטאפורות וכינויים לא תהיה הקבלה מקבילה, שכן טכניקה זו מבוססת על כולם.

שני השבילים האלה משמשים לשאתסימן של אובייקט אחד למשנהו. למעשה, גם בתפקיד זה ברור כי בלעדיהם אי אפשר להשוות את הטבע עם האדם. שפה מטאפורית היא הכלי העיקרי של הכותב בעת יצירת הקבלה. ואם אנחנו מדברים על הפונקציה של אלה tropes, אז זה דווקא את העברת תכונות.

מושגים בסיסיים (מקביל פסיכולוגי)קשורות לתיאורים, ולכן אין זה מפתיע שמטאפורות וכריזות הן המקום המרכזי ביניהם. לדוגמה, בואו ניקח את הכינוי "השמש הפכה למטה" ולעשות מקבילה ממנו. אצלנו זה יתברר: כשהשמש פנתה, והחיים ברורים לגמרי. כלומר, ההכחדה של השמש מושווה עם ההכחדה של חייו של אדם צעיר.

מקביליות פסיכולוגית ב "שכבת המארח של איגור"

מקבילה פסיכולוגית במילה על הגדוד של איגורב

דוגמה מצוינת של עממית סגנוניתקבלות יכול לשמש "מילה", שכן הוא עצמו הוא חלק פולקלור. לדוגמה, לקחת את הדמות הראשית ירוסלבנה, כמו התמונה שלה קשורה לטבע הוא לעתים קרובות לעומת זה. קח את הפרק של בכי הגיבורה. באחד הימים היא "עם שחר של שיחות קוצ'טו בודדות" - ההקבלה בין ירוסלבנה לציפור.

אז אתה יכול לזכור את הדימוי של המספר עצמו. אצבעותיו, המונחות על המיתרים, מושוות לעשרה הבזים שהונחו על היונים.

ועוד דוגמה אחת: נסיגתם של הגלישים לדון מתוארת כ"אל תעורר את הבזים לשדות הרחבים ". כאן אנו רואים דפוס של מקבילה שלילית.

</ p>
  • דירוג: