בגן, השיעורים מגיעים לעתים קרובות לילדיםקיפוד מתוך הרגשה. דפוס פשוט, אבל המאמר סיים מאפשר לפתור מספר בעיות חינוכיות. הרגשתי, לבסס את הבסיס - חומר פורה לילדים של מלאכת יד. הוא בהיר, של עובי שונה, רכות, צבע, לא להתפורר. הוא מייצר מגוון של תמונות: פירות, ירקות, בעלי חיים, ציפורים, עצים. צעצועים הרגשתי משמשים קישוט דקורטיבי, applique, פיתוח ידני. בואו נביט בדוגמת הקיפוד של הפונקציה של צעצועים תוצרת בית.
תבנית היא אחת אליפסה עםלוע, אף, אוזניים, עלים, מחטים. גזרות נייר מוחל אל הלבד. זה צריך שני אובלי עם אף מעוגל ובז 'עיגול אדום אחד עבור האף, שתי רצועות מוארכות בז אוזן עשר זגזגו של מחטים חומות, שני סדינים ירוקים, חרוזים אדומים ואפורים, מילוי.
ראשית, על בסיס של כל הפרטים, לאחר מכןלהתחיל את העבודה. ואז תפר את העיניים האפורות, תפר את הפה שלך. עכשיו אתה יכול לעשות אף, דברים סינטפון, להדק חוט. בהמשך הקצה, לתפור את המחט אל חצאים של הקיפוד. על הרצועה הרביעית של מחטים אתה לתפור את האוזניים, ועל הראשון - עלים, גרגרים. עכשיו אתה לתפור חצאים של קיפוד, לתפור את האף שלך, למלא אותו עם סינטפון, לסיים את העבודה עם התפר סודי.
זה התברר קיפוד רב תכליתי עשוי הרגיש. אם אתה לתפור לולאה, יהיה צעצוע עץ חג המולד. אם אתה עושה קיפודים חד צדדיים לתפור אותם סרט ארוך - יהיה זר המקורי.
קיפוד זה טוב כמו יישום בגדים, תיקים, תרמילים. אז מרגיש רזה יעשה. האף יהיה דק, ואת סינטפון לא יידרש, כלומר, כלי השיט יהיה שטוח, חד צדדי.
אם אתה משתמש מילוי שונים מדגנים,קטניות, זרעים, גרעינים, מוסיקת הר, בתורו מפתחת רעשן. אז התוכן הוא במקביל התפירה. לדוגמא, כוסמת ראש המילוי, תופר קיפודי ממלא ריפוד סינטטי, תפור דרך שתי השורות של מחטים, שפכו הדוחה ונתפר ומלאכות לחלוטין. אמהות ביקורות לומר שאפילו ילדים קטנים אוהבים לשחק עם הצעצועים האלה, משום שהם משמיעים קולות שונים כל כך נעים למגע.
תודה על מחטים רב שורה,קיפוד מתוך הרגשה. תבנית של פירות, פירות יער, ירקות, פטריות, עלים, פרחים נעשה על פי דפוס כלשהו של דפי צביעה לילדים. אז קיפודים צריך להיות ארוך, מתוך הרגשה קשה, כך "הקציר" מוכנס כמו בכיס. קיפוד כזה יכול לשמש צעצוע ללימודים דידקטיים, מופעי תיאטרון או כאלמנט של ספר חינוכי.
ילד צריך להיות מוקף צעצועים שונים, ואז הלאההדוגמה שלהם יכולה להראות מאפיינים נפוצים וייחודיים של המראה בהשוואה לאנשים. כדי לעשות זאת, להדפיס תבניות של קיפודים ובעלי חיים אחרים מתוך דפי צביעה, לחתוך את החלקים, להעביר את הרגשתי.
בעשותך כך, אתה צריך לחשוב דרך המשימה ההוראה של המדריך. אם לפתח חושי, לגוון מילוי (אפונה, שעועית, כוסמת, חומוס, דוחן, סולת, עשבי תיבול מיובשים, טעמים, מלח, כותנה, שמיכות), מרקם וצבע של הבד עבור אלמנטים הנוספים (וילון, סאטן, כותנה, צמר, פרווה) "קציר" תיקון (סרט דביק, כפתורים, כפתורים, רוכסנים, חבלים).
אם אתה רוצה לאחד את המילים מילולית, מתמטית,מיומנויות קוגניטיביות, לשקול אלמנטים נוספים. זה יכול להיות קיפוד עם לב עשוי לבד, ירקות, פרות, צורות גיאומטריות, פטריות, פרחים, תחבורה ... עם אלמנטים אלה, הקיפוד "לטבול" בסיפור, לשחק או psihogimnasticheskie משחקי אצבע, fizminutki.
זהו ספר רקמות גדול עםגיבורים רבים, אובייקטים שזזים ומצורפים לדפים בדרכים שונות. בדרך כלל, ספר אחד מוקדש אגדה, סיפור, וכל דף בהדרגה חושף את העלילה. זו הסיבה הראשון מחושב בזהירות פעולה, מניפולציה של הנושא מבוסס על מאפיינים אנטומיים, גיל הפרט, של הילד.
יתר על כן, את גודל הספר, את הדמויות,נושאים. הדפוסים שלהם מבוצעים על בדים שונים. במקרה זה, דפוס של קיפוד עשוי הרגיש עבור הספר המתפתח יכול להיות בכמה גרסאות על פי בגדים, מראה, צמיחה. לתפור את כל הפריטים נשלפים המצורפים הוולקרו, כפתורים, לחצנים. הם עוזרים לשנות את הדמות הראשית. למשל, היתה אגדה על קיפוד, והפכה לעוף.
בנוסף, עשוי להיות מילוי אחר בפניםעל ידי מרקם, צליל, ריח. לדוגמה, בתוך אפרסק יש זרע אחד גדול, רחש תפוח, תות שדה מכוסה גרגרי חרוזים. אז על דפי הספר (לא תפור עדיין אחד עם השני) יש מחברים, חבלים עם חפצים.
ככל שהילד צעיר יותר, הדפים המעטיםלהיות בספר. לדוגמה, אגדה על קיפוד וחבריו. כל הבוקר חשב הקיפוד טמקה שחבריו יעניקו לו מתנת יום הולדת. אולי, באני תבחר שדה פרחים, ומישקה תעשה עוגה ... לקראת חברים, טמקה החליט ללכת על פירות.
כשהגיע, חיכו חברים לקיפוד במתנות. ומה היתה הפתעתו של טמקה כשזאיקה הציג פרחים טריים בסיר שימלא את נער ההולדת במשך שנים רבות. ומישקה התבלט בחג הזה בהצגת שטיח מקשת. בסך הכל, חברים שתו תה והלכו לשחק בקרחת היער.
בהתבסס על העלילה, לעשות בכמה גירסאותשלושה גיבורים (דוב, ארנבת, קיפוד). מתוך הרגיש, הדפוס צריך להיות בפרופיל, פנים מלאים, עם רגשות שונים. איך אתה חושב דרך האלמנטים? פרחים על אחו עם מחברים שונים, אורך של גזע, מספר עלי כותרת או חרקים. את העוגה יהיה עם מילוי שונים ו berries נשלף, קישוטים. בפרחים בעציץ, הודות לגבעולים, אתה יכול לשנות את הכפתור האמצעי.
כאשר אתה עושה ספר, יותר זמן הוא בילהתופרים את האריג החיצוני ואת הרירית, מצמידים את כל העמודים לכריכה. אתה יכול לפשט את תהליך התפירה ולבנות מחצלת המשחק המתפתח. זה יכול להיות תפירה חלקה או דש. בגירסה הראשונה תצטרך מטלית עבור הצד הקדמי והאחורי של השטיח, בטנה (sintepon, התינוק שמיכה הישן).
ראשית, על החלק הקדמי של הבד,יישומים. ואז לתפור את האלמנטים הדרושים, מחברים. שטיח אחד יכול להיות כל צורה גיאומטרית, עם עצמים שונים בגודלם, והוא יכול לייצג תמונה מוכנה (שמש, חלזון, מכונית, בריכה, עץ, קיפוד). של תבנית הרגיש, לא כל השטיח הוא עשה, אבל חלקים קטנים בודדים (חלקים של הפנים, ירקות, פירות).
מחצלת טלאים עשוי תפורריבועים אחידים, מלבנים, משולשים, מצולעים אחד עם השני. מוצרים אלה קל לייצר, כמו יישומים, כיסים, מהדקים הם תפורים על חתיכות קטנות. ואז את הצד הקדמי של השטיח הוא תפור עם בטנה מוצק מבפנים.
Jerzy כמתנה בבקשה מבוגרים וילדים. הנה מספר רעיונות:
לדוגמה, לתפור קיפוד טקסטיל,זקוקים לשני פלג גוף עליון, בטן אחת, מחטים, אף, עיניים. לתפור את שני החלקים של תא המטען עם הבטן, משאיר חור. ממלאים את הקיפוד עם סינטפון, לתקן את הצורה, לתפור את התפר עם תפר סודי.
אז אתה שם את המעגל, לשים את המילוי,להדק את החוט, לתפור את האף אל הלוע. עבור העיניים, לקחת חרוזים שחורים גדולים. עכשיו זה נשאר לתפור את המחטים. זה יכול להיות בצבע דשנים מרובע קטן, עלי כותרת של עצים תפוח מלאכותי, סאקורה או סיגליות, עלי משאיר, פרווה. מחטים או תפירה בנפרד לגזע, או לפני התפירה עם הבטן, הפרטים של תא המטען הם מטולאים עם סמרטוטים.
אתה יכול לקבל קיפוד מ הרגיש(עם הידיים שלך). דפוסי מתאימים כמו מיוחד, עבור צעצועים תפירה, ולהעתיק מ צביעה או תוצרת בית. לפני התפירה, לקבוע את מטרת המוצר, להכין את כל החומר ולהמשיך בתפירה. צעצועים לבוש לתפור על הפנים, בד - תפור מן הצד הלא נכון, אז לא לשכוח את קצבאות עבור התפרים.
</ p>