Chistogovki לילדים 3-4 שנים בגן

בדרך כלל, ילדים 3-4 שנים של דיבור מפותח. עם זאת, תינוקות רבים מקבלים בקושי צלילים נשמע האות R. לכן חשוב לבחור את הלשון twisters ואת הלשונות לילדים 3-4 שנים. לא רק הורים או מטפלים בדיבור, אלא גם מורים בגן, צריכים להיות מעורבים בילדים. ואז התינוק יתחיל לדבר במהירות על כל הצלילים הדרושים, ואז על המכתבים.

למה אנחנו צריכים לשון- twisters ואת הלשון twisters?

צורה זו של חינוך נחוצה כדי שהילד יפתח את הדיקציה בצורה נכונה. בעזרת לשונות הלשון ואת twisters הלשון, שמועה, אוצר מילים, חשיבה, זיכרון ועוד הרבה יותר לפתח.

המורה צריך לא רק ברור לבטא את הקולות,אלא גם לשנות את האינטונציה. אחרי הכל, לילדים חשוב מאוד להבין את המהות של שיר או לשון טהורה. Intonation יכול להיות עם הערות טובות, נשמע חזק או שקט. במאמר זה, נשקול הלשונות הלשון ואת twisters הלשון לילדים של 3-4 שנים עבור הצלילים המורכבים ביותר.

אם הילד לא שומע קולות בודדים, אזיש צורך לשים לב לשימוע הפונמי, שבו ההגייה של צלילים בודדים, מילים ולאחר מכן משפטים תלוי. כדי לשפר את התפתחות הדיבור כל יום, התינוק חייב להיות מעורב מגיל צעיר.

מורים לילדים: צלילים פשוטים

תינוקות מסוימים לא יכולים לבטא כךאותיות, כמו L, H, T. איתם, ואנחנו חייבים להתחיל. בעוד הילד אינו לומד לדבר צלילים פשוטים, הוא אינו מסוגל לבטא צלילים מורכבים אף יותר. מורים לילדים בגן לומדים הן קולקטיבית והן אינדיבידואלית.

הכל תלוי בילד, על איך הוא לומד את החומר. הלשון הטהורה הראשונה מלמדת לא רק לבטא צלילים, אלא גם לחלוק עם חברים.

1. אל-על-הארנבת חצה את השדה,

אול-אול-אולי - שם מצא גזר,

איל-איל-איל, ידיד שלו,

ללא שם: Icy- אתה-אתה - שיתפת אותי,

אל-על אל - והוא נתן גזר לחבר.

2. An-an-an - אנחנו דופקים על התוף,

יאנג יאנג יאנג - הביא לנו אקורדיון כפתור,

On-to-on - המוזיקה היא כתובה,

טה-טה-טה - היא מנגנת טרה-טה-טה.

3. זהו - בקרוב הקיץ יבוא,

T-ty-ti - ילדים נהנים,

Tu-tu-tu - ניקח מטבע,

ללא שם: Tu-tu-tu - נקנה ממתק גדול.

שמיכות מסובכות

כשעברתם שלב קל, אתם יכולים ללכת לקשה. כדי לעשות זאת, אתה צריך ללמד עם ילדים יותר twisters הלשון מורכבת. לילדים 3-4 שנים חשוב מאוד ללמוד איך לבטא אותם.

אחרי הכל, התפתחות הדיבור תלויה בהם בעתיד. צלילים מורכבים נחשבים: Р, Ш, Ч, Ц.

1. אפר-אפר - ילדים בנו צריף חדש,

Osh-Osh-Osh - התברר הבית הוא טוב,

Sho-sho-sho - כמה טוב זה בבית שלנו,

Sha-sha-sha - מאשה שלנו בא אלינו,

אפר-אפר - עזרה בבניית צריף.

2. Chu-chu-chu - אני רוצה ללכת לרחוב,

Cha-cha-cha - יש לי משימה,

Che-che-che - אתה חייב לאכול, לא אחרת,

צ'י צ'י צ'י - לאכול וללכת לרחוב.

3. Tso-tso-tso - מצא את הביצה של קוהל,

Tsu-tsu-tsu - ואז הוא ראה תרנגולת,

Tso-tso-tso - הבנתי מי הביצה,

טסה-טסה-טסה - שוב נתנה את התרנגולת.

4. Ro-ro-ro - יגיע החורף בקרוב,

Ra-ra-ra - השלג יהיה של כסף,

רי-רי-רי - הילדים הולכים עד עלות השחר,

Re-re-re - המשחק הוא בעיצומה.

Chistogovki לילדים 3-4 שנים בעזרה הפסוקעדיף לזכור ולבטא אותם. בגיל זה, הילדים עדיין חסרי מנוח, ולכן הם לא צריכים להיות מאורסים במשך זמן רב, מקסימום של 10 דקות. אז זה רצוי לקחת הפסקה שוב לשחק בצורה המשחק.

לשון אמא מתפתלת לילדי הקבוצה הצעירה

שיעורים עם ילדים צריך להיות כיףלא כפוי. אם הילד לא רוצה ללמוד, לא כוח. אחרי הכל, אז הוא איבד את הרצון ללמוד. הלשון twisters הם משחק נהדר, אשר עוד עוזר לפתח את הדיבור של הילד. חשוב שלתינוק יש שימוע פונמי.

1. Sa-sa-sa - כאן טס לנו צרעה, על הגב של צרעה הרבה רצועת שחור.

2. לטניה, לסאני ולאני יש כלוב עם עכבישים גדולים.

3. סשה ומאשה הולכים עם דאשה. נטשה באה אליהם. הם הולכים בחצר שלנו.

4. הארנב קפץ על הדשא, הלך וקפץ, ותפס חרגול.

5. הו, איזה כבשים יפות משחקים על תוף גדול ובהיר.

6. שועלים אדומים יפים לקחו גפרורים מאמי. הלכנו chanterelles לקצה, כמעט נפל על החלק העליון של העץ.

7. על הסולם הגדול שרה קטיה שיר.

8. מאשה אכל דייסה שלנו, התייחס מישה, סאשה. הילדים אכלו הרבה דייסה.

9. אני אוכל ארוחת ערב לארוחת ערב.

הנזכר לעיל יעזור לך להתמודדעם קולות קשים. לשם כך, נסה לשים לב להתפתחות הדיבור לעתים קרובות ככל האפשר. אם אתה מתעסק באופן קבוע עם ילדים, אז יש כל הזדמנות ללמד אותם במהירות ובצורה נכונה לדבר.

משחקים לפיתוח דיבור

לילדים מומלץ לשחק לא רק בלשונות הלשוןאו הלשון. כמו כן יש צורך לשחק משחקים עם ילדים, אשר חשוב מאוד לפיתוח הדיבור. הודות להם, אתה יכול לנהל שיעורים קצת יותר זמן מינה.

משחק "המשך השרשרת"

המורה קורא את המילה, והילד בוחרלו תואר. לדוגמה, חתול - מה? ילדים לבחור: לבן, אפור, רכה, רך, סוג, עדין, חיבה, וכו 'שאלות כאלה ניתן לשאול עבור כל נושא.

משחק "תיאור החיה"

המורה מראה לילדים כרטיס עם פרה ומבקשת לתאר אותו בתורו. תן לילד אחד לומר מה צבע החיה, הילד השני זוכר איך זה מדבר.

אתה עדיין יכול לשאול ילדים חלב הפרה ומה זה נותן לאנשים, מה זה הזנות, וכו 'כרטיסים כאלה יכולים להיות רבים מאוד. אלה הם בעלי חיים ימיים, יער או חיות בית.

המשחק "אכיל אכיל"

המורה של כל הילדים מכניס מעגל, ואת עצמומתרכז. ואז המורה זורק את הכדור אל החבר 'ה בתורו, תוך כדי קורא את הנושא. לדוגמה, כיסא. אם זה לא אכיל, התינוק לא לתפוס את הכדור. ואם המורה קרא, למשל, תפוח, הילד צריך לתפוס את הכדור. המשחק הזה לילדים הוא לא רק קוגניטיבי, אבל גם מאוד מעניין. אם ילד ב 3 שנים לא ממש מבין את המשמעות, אז ב 4 שנים עם הנאה תשחק.

עצה של פסיכולוגים

מעניין הם לשונות לילדים 3-4 שנים. הקבוצה הצעירה רק לומדת את הצלילים הבסיסיים והמכתבים, כך שהמורה לא צריך למהר ללמוד. זה הכרחי עבור ילדים לאט לאט במדויק כל מילה ולעצור על קול נפרד, מורכב יותר.

אם הילדים לא רוצים לעשות את זה עכשיו, לאלהכריח אותם. אחרי הכל, אחרת ילדים רבים יאבד את הרצון ללמוד ולפתח. לכן, להתמודד עם הילדים רק כאשר יש להם מצב רוח טוב יש רצון.

כאשר משחקים עם ילדים, לא לשכוח לקחת הפסקות קטנות לנוח, לצבור כוח והתמדה.

אם ילדים לא מקבלים צליל מסוים, לאלנזוף בהם ולא להעניש. זכרו כי כל ילד הוא אינדיבידואלי ויש לפנות אליו בהתאם. כל הילדים זקוקים לתמיכה, הבנה, חיבה. היו סבלניים כאשר התמודדו עם ילדים צעירים.

מסקנה

בחנו את הלשון- in-chek לילדים בגילאי 3-4 שנים. בגן, קובץ הקלפים של משחקים כאלה הוא גדול, וניתן לתת לכל ילד מספיק תשומת לב כדי לשפר את התפתחות הדיבור שלו.

הרבה מחנכים והורים עצמם מגיעים עם twisters הלשון ואת twisters הלשון. ניתן גם להציג ילדים לפעילות זו. אחרי הכל, יש להם יותר פנטזיה ואינטליגנציה.

מורים לילדים יכולים להיות מורכביםפשוט. הכל תלוי בצלילים ובידע של התינוק. ילדים רבים לא אוהבים לחזור וללמד במשך זמן רב, אז אם ראית כי אין תשומת לב מהילדים, להפסיק לשחק משחקים מסוג זה איתם. מוטב שתמשיך בפעם הבאה שתבין את מוכנותם.

למד את הילדים שלך, אבל זכור כי עניין חשוב להם מאוד. לכן, אל תשכח לנהל את כל הפעילויות רק בצורה שובבה.